提高课堂教学提问的有效性研究

书籍简介:

主要是探究一线课堂有效提问的内容，充分运用实践、收集国内外有效提问的资料进行论述。特别是在课堂中如何更有效的检测学生的学习效果。第一部分进行课堂提问的概念及定义进行诠释；第二部分对于国内外课堂提问的研究现状进行诠释；第三部分进行有效提问的策略研究；第四部分分学科根据学科特点跟进探究。

书籍规格:

书籍信息归属:

提高课堂教学提问的有效性研究是吉林科学技术出版社于2018.7出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。