教师在研究中成长15种秘法

教师在研究中成长15种秘法

徐世贵, 著

出版社:开明出版社

年代:2017

定价:780.0

书籍简介:

教师的经历和专业特点,决定了他们中的大多数是以教育教学为主,而从事大课题研究对他们来说是很难的事。如能开展一些小课题研究,他们跳一跳可能还够得上。这里说的“小课题研究”,不是指大家一起来做的“课题”。常规流程一般是:申报课题——得到批复——开展研究——积累资料——提炼成果——验收课题——颁发奖证。实践证明,这样的课题个人深入的程度往往不够。小课题研究的特点是:第一,选题要实;第二,开口要小;第三,素材要多;第四,总结要精。本书突破了“研究”就是指“搞科研”的心理定式。实际上,有助于教师成长的“研究”的方法、途径是多种多样的。特别是教师离教研更近,如果让科研和教研结盟,就能降低科研的门槛。本书除了通俗易懂地介绍一些科研方法外,又系统总结了几种教研方法和自主研修方法。这是一个新的突破。

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书籍详细信息
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丛书名做最具成长力的教师
9787513130141
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出版地北京出版单位开明出版社
版次1版印次1
定价(元)780.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

教师在研究中成长15种秘法是开明出版社于2017.1出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中小学-师资培养-研究 的书籍。