1～12个月婴幼儿功能监护与测评

婴儿的运动发能情况 婴儿惊人的运动能力的发能 粗大运动的发育 各种各样的姿势有其发育 其他各种反射 手指等的纤细运动的发能婴儿智力发育情况 良好的发育来自于智慧的萌芽 观察婴儿科学的方法 监护婴儿发育诊断的测验 积极开展抚触运动 边亲切的交谈边做游戏 婴儿标准发育表新生儿至12个月婴儿的监护 新生儿

婴儿的运动发能情况 婴儿惊人的运动能力的发能 粗大运动的发育 各种各样的姿势有其发育 其他各种反射 手指等的纤细运动的发能婴儿智力发育情况 良好的发育来自于智慧的萌芽 观察婴儿科学的方法 监护婴儿发育诊断的测验 积极开展抚触运动 边亲切的交谈边做游戏 婴儿标准发育表新生儿至12个月婴儿的监护 新生儿 基本动作 反射动作 行为发育 开发能力的婴儿操 ——促进运动发育法 提高智力的智慧游戏 ——在轻声细语中游戏 1个月婴儿 基本动作 反射动作 行为发育 1个月婴儿标准发育 1个月婴儿发育测评 开发能力的婴儿操 ——促进运动发育法 提高智力的智慧游戏 ——在轻声细语中游戏 2个月婴儿 基本动作 反射动作 行为发育 2个月婴儿标准发育 2个月婴儿发育测评 开发能力的婴儿操 ——促进运动发育法 提高智力的智慧游戏 ——在轻声细语中游戏 3个月婴儿 基本动作 反射动作 行为发育 3个月婴儿标准发育 3个月婴儿发育测评 开发能力的婴儿操 ——促进运动发育法 提高智力的智慧游戏 ——在轻声细语中游戏 4个月婴儿…… 5个月婴儿 6个月婴儿 7个月婴儿 8个月婴儿 9个月婴儿 10个月婴儿 11个月婴儿 12个月婴儿

新生儿是具备潜能的，也就是说“孺子可教”，于是产生了婴幼儿潜能开发的科学，也就是根据婴儿及幼儿生长的规律给予适当的培养，让他发育得更好。这一实践确实得到了效果。那些下大力 气培养和放任他自己发育的孩子，在发育方面有显著的差异。培养是必需的，也是可为的，但问题是培养得过于积极了行不行吗？不行！结果只会适得其反，拔苗助长。这就发生了了解婴儿自己的长生规律的问题。本书以图解的方式比较生动地、按月份把一岁以内婴幼儿如何发育的规律表现出来，使医务教育工作者和家长们一目了然地了解婴儿的发育过程，这就便于适当地、恰如其分地对其采取培养措施。 还有，孩子的发育什么时候也离不开妈妈的两只手。婴儿抚触正是用妈妈的两只手，加上爱心一起到亲子活动中，这样增加了无穷的乐趣和婴儿身心发育的机会。婴儿在运动中完成了体格和智慧的成长。 抚触用玩耍的手段可以完成运动的需要，追随婴儿增长的规律。推广抚触就是这本书的目的。