少年科学家

第一章 实验室工具和技巧

实用仪器设备

没有透镜的显微镜

显微镜用的可调滤色器

小型本生煤气灯

如何制作导螺杆

有助于在显微镜下画标本的反射镜

微型按钮

自制测微计

衣夹用作试管夹子

实验室强力过滤器

用钉子和垫圈制作快速开槽工具

如何防止长软管滑离挂钩

快速调整卡钳的楔形木尺

更新量杯上的标记

用铁环架能做些什么

实验室蒸馏器用的冷却管

如何做一个抽吸装置

制作一个奇异绘图仪

如何制作简易蒸馏器

实验室气体发生器

自燃煤气

第二章 测量我们的世界

独立测量树的高度

轻松计算的诀窍

手边的日历

什么是海里

自制气压计

罗盘时间图表

测定打雷时间

用玻璃量筒做的趣味雨量计

……

第三章 电学

第四章 机动化研究

第五章 化学

第六章 物理世界

《低科技丛书·少年科学家：给孩子们的155个科学实验和制作方案》收录了美国《大众机械》杂志中的各种科学实验和设备制作方案，都是美国普通家庭里的少年应该知道并且可以亲自动手完成的项目。孩子们都拥有独一无二的创造力和想象力。接触任何一个简单的科学实验或者科学制作，都可能为孩子日后的奇思妙想播下种子。书中经过时间考验的科学方案将激发那些探索者的创造力。翻开这本书开始做小小科学家吧！

　　在美国，越来越多的技术精英特意把孩子送到没有电脑的学校接受“低科技教育”。他们认为，重视手工劳作、户外活动的教学才能更好地激发孩子们的想象力和创造力。然而，我国孩子们接触电子产品的年龄却呈现越来越小的趋势，有些父母因繁忙甚至把平板电脑当作减少孩子吵闹的玩具。静不下心来读书、用笔写不出好字、爱宅在家里上网，似乎已成为被“高科技”产品陪伴的孩子们的通病。
　　基于此，我社特别引进了由美国著名的科技类杂志《大众机械》编著的这套“低科技丛书”。书中收录了《大众机械》杂志历年的精华，包括许多看起来不太“高科技”却饱含精巧技艺的项目。这些优秀的方案能激发孩子们的创造力和想象力，锻炼他们的动手能力，启发他们用智慧、最原始的材料和最简单的技术去创造并获得快乐。而这，正是美国精神的发展源泉。

适读人群 ：7-10岁

　　
为什么在"高科技"时代要看"低科技丛书"
　　什么叫"低科技"？
　　"低科技"只是相对"高科技"而言，绝非科技含量低的意思。"低科技"运动的主要宗旨是把被高科技"绑架"的人们解放出来，回归"原始"的生活，把更多的时间放到动手劳作、阅读、品茶以及户外运动等真正的生活情趣中去。其实，"高科技"在我们普通的生活中只应作为一种工具，为生活增添色彩，为生活服务，但绝不能控制我们的生活节奏，甚至主宰生活的质量。
　　今天，我们的孩子们生在高科技盛行的年代，从小主动或被动地接受着"高科技教育"。他们的乐趣已经越来越多地被电子产品、网络世界占据，但我们都知道，高科技产品对儿童身心方面的影响并非都是正面的。这些所谓的"高科技"虽然一定程度上会让孩子提高智商，但绝对无益于情商的发展，而且会影响孩子的健康，还会让他们变得十分自我。在美国，很多从事高科技行业的父母们，如今也热衷于把孩子送到没有电脑、没有Pad的"低科技"小学去接受教育，在他们看来，过早接触高科技，会影响孩子的读写与计算能力。
　　在这个大背景下，中国青年出版社从美国引进出版了这套由著名科学杂志《大众机械》编著的"低科技丛书"，包括《少年工程师》《环保小专家》《少年科学家》《户外活动手册》《玩具DIY》《少年魔术师》。
　　众所周知，孩子的创造力与学习能力是极其强大的，他们对世界充满了好奇，但在"高科技"的世界中，却没有人告诉他们"低科技"的好处。这正是这套"低科技丛书"的价值与意义。它能告诉孩子们，那些好看的花、好吃的菜，不是只能买，也可以自己种；玩具不仅只有从商场里买到的那些，自己做的可能更好玩；科学知识也没有那么可怕、枯燥，它们真的很有趣；魔术其实没那么离奇，普通人也可以做到；户外运动不仅仅是到景区走走，我们还能做更多有意思的事。所有这一切，"低科技丛书"不但让你知道，还可以带着你去做到。它将一些并不太"高科技"但饱含智慧与精巧技艺的方案整合起来，让孩子运用最原始的材料和最简单的技术，去劳作、去创造，去收获快乐——一把椅子和一根足够结实的绳子，就可以做出一个秋千椅；两只手握成拳头对在一起，就可以算出每个月有多少天；借助一根细细的黑丝线，就能让帽子漂浮起来等等。
　　你看，其实低科技的世界是那么有趣。但更为关键的是，"低科技丛书"不仅仅引起了孩子的兴趣、教给孩子制作的方法，它还让孩子在动手"玩儿"的同时，学会了动脑思考。这个为什么要这样做，这样做的原理是什么，那个怎么做才能效果更好（飞得更高、跑得更快、更加坚固）？无形中，孩子们就会用科学逻辑去考虑问题，就会用创造性思维去应对科学知识的学习。
　　中国对儿童的素质教育在这个方面是有缺陷的，我们太注重考试、书本知识，而忽视了动手能力及创新能力的培养，这也是为什么中国做不出瑞士那样的手表、日本那样的相机，而只能"山寨"到底的原因了。我们的孩子们，就是我们的未来，就是中国的未来，所以必须尽快找出培养孩子成功、成才的正确方法。
　　"低科技丛书"倡导亲子阅读、亲子娱乐，带孩子去郊外远足，去公园玩吧，让孩子认识世界，真正地享受自然；多花些时间帮助孩子吧，鼓励他们去动脑、去思考、去实验、去失败、去改正……磨练孩子的品性，做事认真、细心、不怕失败，让孩子明白，生活中有很多东西看起来简单，实际上很难。有人说"家长是孩子好的老师"，在"低科技"的世界里，请"家长们做孩子们最棒的助手"吧！一起轻松进入并享受这个精彩的科学世界。
　　那么，我们有理由相信，不久的将来，中国的"低科技教育"也会盛行起来，而中国青年出版社出版的这套"低科技丛书"正是中国低科技教育的试金石。