音乐治疗

第一篇 音乐治疗导论

第一章 音乐的功能

第二章 音乐治疗的历史

第三章 音乐治疗的评估和治疗计划

第四章 音乐治疗的灵魂——治疗师

第五章 治疗关系

第六章 音乐治疗师的自我照顾

第七章 音乐治疗干预手法性质分类

第八章 学习障碍理论与音乐治疗的应用方法

第九章 音乐治疗过程中常用的行为管理原则

第十章 团体音乐治疗的结构与凝聚力

第十一章 音乐治疗与医学

第二篇 音乐治疗应用

第一章 音乐治疗与双相情感障碍：小游

第二章 音乐治疗在精神疾病的运用

第三章 音乐治疗与精神分裂症：林某

第四章 音乐治疗在司法精神机构的运用

第五章 音乐治疗与老年抑郁症：褪色的黄昏

第六章 音乐治疗在老年痴呆症的运用

第七章 音乐治疗与智力发育迟滞：音照亮途

第八章 音乐治疗与极重度智力低下：优质生活由乐起

第九章 音乐治疗在智力发育迟滞的运用

第十章 音乐治疗与重度孤独症：吹开心扉

第十一章 上名校的特殊学生：小卓

第十二章 音乐治疗与阿斯伯格综合征：阿朗

第十三章 音乐治疗在孤独症的运用

第十四章 音乐治疗与肢体残疾：残健同乐

第十五章 音乐治疗在肢体残疾的运用

第十六章 音乐治疗与听力障碍：无音曲

第十七章 音乐治疗与听力障碍：未完成的乐章

第十八章 音乐治疗在听力障碍的运用

第十九章 音乐治疗与读写障碍：破茧成蝶

第二十章 音乐治疗在学习障碍的运用

第二十一章 音乐治疗在灾难后的工作：汶川大地震

第二十二章 音乐治疗在灾难事件的运用

第三篇 音乐治疗实践

第一章 音乐治疗的临床推理

第二章 带领音乐活动的技巧

第三章 音乐治疗活动的种类与例子

附页 我的新构思

为了加深读者在音乐治疗理论和实践方面的了解，《音乐治疗：理论、应用、实践》介绍了一些音乐心理学以及带领活动技巧的基本知识，希望对音乐治疗师、学生、特殊教育老师以及从事精神康复的工作者有所帮助。