动画过程绘制

序

前言

学习情境1 绘制一般运动规律动画

1 接受工作任务：绘制郊游穿越城市

2 信息收集

2.1 接动画片谈话

2.2 技术信息资料

2.3 企业和法律规定

2.3.1 制作规范要求

2.3.2 企业工作职责与目标

2.3.3 保密协议

2.3.4 相关法规

2.4 动画流程及工具的使用

2.4.1 传统动画制作的流程

2.4.2 传统动画工具介绍

2.4.3 无纸动画制作的流程

2.4.4 无纸动画工具介绍

2.4.5 岗位流程的描述

2.5 绘制动画片使用的基础技法

2.5.1 中间线技法

2.5.2 中间画技法

2.5.3 对位画技法

2.5.4 直线运动

2.5.5 曲线运动

2.5.6 弹性运动

2.5.7 惯性运动

3 制订工作计划

3.1 团队协作

3.2 流程规划

3.3 绘制“郊游穿越城市”动画方案

3.4 结果解释说明

4 执行工作计划

4.1 绘制汽车基本属性动画

4.2 绘制草的动画

4.3 绘制旗与海浪的动画

4.4 绘制平移场景

4.5 绘制松鼠戏耍与片尾的动画

4.6 后期流程

学习情境2 绘制自然现象动画

1 接受工作任务：“观察自然”动画片

2 信息收集

2.1 接动画片谈话

2.2 技术信息资料

3 制订工作计划

3.1 “观察自然”动画绘制方案

3.2 结果解释说明

3.3 流程规划

4 执行工作计划

4.1 动画分析

4.2 绘制太阳和云朵的运动动画

4.3 绘制风动画

4.4 绘制闪电动画

4.5 绘制爆炸动画

4.6 绘制火的动画

4.7 绘制雨动画

4.8 绘制水的动画

4.9 绘制sc一1动画

4.10 绘制sc一2动画

4.11 后期流程

学习情境3 绘制鱼虫的运动动画

1 接受工作任务：绘制“亲近自然1”的运动

2 信息收集

2.1 接动画片谈话

2.2 技术信息资料

3 制订工作计划

3.1 绘制“亲近自然1”动画方案

3.2 结果解释说明

3.3 流程规划

4 执行工作计划

4.1 动画分析

4.2 绘制蛇爬动画

4.3 绘制蝴蝶飞舞的动画

4.4 绘制蟋蟀跳跃动画

4.5 绘制鱼虫动画sc—1

4.6 绘制鱼虫动画sc一2

4.7 绘制人物动画sc一3

4.8 后期流程

学习情境4 绘制四足动物与两足动物的运动

1 接受工作任务：绘制“亲近自然2”的运动

2 信息收集

2.1 接动画片谈话

2.2 技术信息资料

3 制订工作计划

3.1 绘制“亲近自然2”动画方案

3.2 结果解释说明

4 执行工作计划

4.1 动画分析

4.2 绘制鸟飞动画

4.3 绘制鸡走动画

4.4 绘制马走动画

4.5 绘制鸭游动画

4.6 绘制青蛙跳动画

4.7 绘制狗眨眼动画

4.8 绘制狗跑动画

4.9 绘制鸡跑动画

4.10 绘制sc一1动画

4.11 绘制sc一2动画

4.12 绘制sc一3动画

4.13 后期流程

学习情境5 绘制人物运动规律动画

1 接受工作任务：竞技比赛

2 信息收集

2.1 接动画片谈话

2.2 技术信息资料

3 制订工作计划

3.1 绘制“竞技比赛”动画方案

3.2 流程规划

4 执行工作计划

4.1 动画分析

4.2 绘制人走动画

4.3 绘制人物侧跑动画

4.4 绘制人物原地侧跑的动画

4.5 绘制人物跳跃动画

4.6 绘制人物动画sc—1

4.7 绘制人物动画sc一2

4.8 绘制人物动画sc一3

4.9 后期流程

《动画过程绘制》五个情境根据动画运动规律的典型案例，编辑五个动画小短片，在介绍“绘制动画片使用的基础技法”的基础上，引入行业知识，重点讲解传统动画使用现代软件工具，怎样进行绘制的技法，以帮助读者提高动画绘制的效率，使读者在学习和实践的过程中逐步加深对动画规律的理解，逐步熟练掌握有关的技法。《动画过程绘制》案例新颖、图文并茂，既强调工作流程，又体现具体操作和技能，将操作步骤用详细的图解进行说明，使用简便，具有很强的可操作性和实用性。