出版社：郑州大学出版社
年代：2013
定价：25.0
“现代教育技术”是高等师范院校教师教育课程体系中一门十分重要的公共基础课，课程以培养学生信息素养和教育技术应用能力为目标。全书分为十章，主要包括教育技术概述、教育技术的理论基础、教学媒体、网络教育资源及应用、Web2.0理念与教育应用、多媒体素材处理与加工、多媒体课件设计与制作、网络课程设计与开发、信息化教学设计、现代远程教育。
第一章 教育技术概述
专题一 信息时代的教育
专题二 什么是教育技术
专题三 教育技术的产生与发展
专题四 学习现代教育技术的意义与方法
第二章 教育技术的理论基础
专题一 视听教学理论戴尔的“经验之塔”
专题二 传播理论
专题三 学习理论
专题四 系统理论
专题五 教育技术的技术哲学基础
第三章 教学媒体
专题一 教学媒体概述
专题二 教学媒体的特性和功能
专题三 教学媒体的选择和使用
第一章 教育技术概述
专题一 信息时代的教育
专题二 什么是教育技术
专题三 教育技术的产生与发展
专题四 学习现代教育技术的意义与方法
第二章 教育技术的理论基础
专题一 视听教学理论戴尔的“经验之塔”
专题二 传播理论
专题三 学习理论
专题四 系统理论
专题五 教育技术的技术哲学基础
第三章 教学媒体
专题一 教学媒体概述
专题二 教学媒体的特性和功能
专题三 教学媒体的选择和使用
第四章 网络教育资源与应用
专题一 走进网络教育资源基本知识
专题二 获取网络教育资源一一检索与获取
专题三 网络信息交互沟通与交流
第五章 web 2．0理念与教育应用
专题一 初始web 2．0
专题二 Web 2．0的应用
第六章 多媒体素材处理与加工
专题一 文本的获取和处理
专题二 图像的加工和处理
专题三 音频素材的获取和处理
专题四 动画素材的获取和处理
专题五 视频素材的获取和处理
第七章 多媒体课件设计与制作
专题一 多媒体课件概述
专题二 多媒体课件的设计流程
专题三 PowerP0int多媒体课件制作
专题四 多媒体课件的评价
第八章 网络课程设计与开发
专题一 网络课程概述
专题二 网络课程的设计与开发实例
专题三 我国网络课程建设与应用
第九章 信息化教学设计
专题一 教学设计
专题二 信息化教学设计
专题三 信息化教学设计的典型模式
专题四 微时代的微课
第十章 现代远程教育
专题一 远程教育概述
专题二 现代远程教育应用与实践
专题三 从移动学习到泛在学习
参考文献
《现代教育技术理论与应用》编著者徐春华。 “现代教育技术”是高等师范院校教师教育课程体系中一门十分重要的公共基础课，课程以培养学生信息素养和教育技术应用能力为目标。全书分为十章，主要包括教育技术概述、教育技术的理论基础、教学媒体、网络教育资源及应用、Web2.0理念与教育应用、多媒体素材处理与加工、多媒体课件设计与制作、网络课程设计与开发、信息化教学设计、现代远程教育。
《现代教育技术理论与应用》编著者徐春华。 “现代教育技术”是高等师范院校教师教育课程体系中一门十分重要的公共基础课，课程以培养学生信息素养和教育技术应用能力为目标。全书分为十章，主要包括教育技术概述、教育技术的理论基础、教学媒体、网络教育资源及应用、Web2.0理念与教育应用、多媒体素材处理与加工、多媒体课件设计与制作、网络课程设计与开发、信息化教学设计、现代远程教育。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 现代教育技术理论与应用站内查询相似图书 | ||
| 9787564509668 如需购买下载《现代教育技术理论与应用》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 郑州 | 出版单位 | 郑州大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1000 | |
现代教育技术理论与应用是郑州大学出版社于2013.8出版的中图分类号为 G40-057 的主题关于 教育技术学－师范大学－教材 的书籍。