教孩子学点“坏”

第一章好孩子不好学父母之痛

第二章孩子你是一个人早定大政

第三章可怜天下父母最怕成绩单年年阵痛

第四章教育的目的究竟是什么？美人教育

第五章教孩子学点“坏”大道大德

第六章挨打是表现出挨打的样子了大象哲学

第七章“坏”孩子可以做朋友关键在己

第八章浩然之气从何养做自然人

第九章“坏”是为了不坏还是善类

第十章自发艺术、审美体育靓仔培养

喜十一章不爱看书就不看活书大书

第十二章不怕暴露人性的脆弱和黑暗生活真实

第十三章孟母三迁两千多年后鹏运南冥

第十四章选定美术专业、全程参与辅导高考父母

第十五章孩子的“坏”现象和父母态度任其自然

第十六章初恋只有一次太宝贵了“理想教育”

第十七章给你一套考试作文诀窍“陈家作文法”

第十八章战略上藐视战术上重视笑傲高考

第十九章生命艺术化的大学生活走向未来

前言

从小在成绩排行榜上处于下游的孩子却高分考上美院！

我们的孩子陈致同从小不好学，让我们曾经几十回、成百次灰心丧气，却在2003年以美术课和专业课都夺得高分的成绩考入全国八大美术学院之一的广州美术学院。

更难得的是进入美院之后了。

十多年，在中小学校里不鸣不飞的孩子，像大象一样缓慢、悠然和沉闷，一旦上了大学，竟然雄壮高大起来。竞选为学生会干事一年后，又被选为院学生会主席和院团委委员，主持大型活动，接连被评为院三好学生、省优秀团员。油画习作入选市高校学生油画展。设计杂志和标志。毕业创作，是同届中唯一被嘉德拍卖行选中拍卖的。

谈孩子的高考和表现，其实只是说教育孩子的成效，因为人们最想知道的是成效。

可我们明白，成效是可见的、机械的、片面的，不足以成为衡量教育最终的标准。

最高的标准是什么？应该是人的“自我实现”，或者说是一种个体生命的完美。

浏览史籍，能够看到好多理想人物模式。仙人，真人，圣人，佛，天使，自由人，超人，伟人……究其实质，人类几万年一切活动最终是求美个体生命及人类群体生命趋向极致的美。那么，最好听、最简洁的名字应是美人。

生命是无法彻底弄清的，美也无法彻底弄清，只能感受和领悟。颓废的生命是不美的；向上的生命才是美的，哪怕是濒危的人，只要他有着生命的意志和尊严，就是美的人。

我们认为，最高形态的教育，是审美教育，干脆进一步称之为美人教育。

进而，美人教育不能单纯片面地看待，还应是辩证教育。

实在话，我们的孩子，心性善良理智，但是问题和毛病真不少。就说学习吧，他小学时成绩很差，上课不遵守纪律，以至于我们怕他是多动症，或者有智力问题。做父母的，竟然不断地询问老师、医生和他人。但是，回答都说孩子还是聪明的，问题就是不好学。

这之后，我们夫妻商讨、思考过不知多少回。可以说有了一些心得体会，甚至上升到了理论高度。这些理论，结晶成为本书的副书名：教孩子学点“坏”。

教孩子学点“坏”，这说法是有点“离经叛道”，但是，真正而又朴素的大道是辩证法啊！光教孩子学“好”，其实“好”也是对比“坏”而来的，不知“坏”焉知“好”，更应当学一点“坏”。进一步，所谓的“坏”，会是生命的根本所在呢！

天下父母有高考子女的，我们知道你们正遇到什么样的问题，正有着什么样的心态。

关键是，你们的孩子是怎样的人？！

学习优异的，会不会担心他单纯懦弱，受人欺负，缺少意志见识……

学习不好的，会不会灰心丧气，由着孩子盲目发展，或者强迫限制，加强“专制”……

性情暴戾的，会不会听天由命……

精明能干的，会不会怕他把握不住“大本大源”……

那么，读一读这本从普普通通一家三口生命体验中提炼出来的、饱含着心血和泪水的小书吧！

在这本书里，更有对千年教育的质疑和修正，有一种自己家庭化、生命化、辩证化的教育理论认识，勉强命名为“非教育”。

请来参观指导我们的“家庭学校”吧！

　　学习优异的，会不会担心他单纯懦弱，受人欺负，缺少意志见识……学习不好的，会不会灰心丧气，由着孩子盲目发展，或者强迫限制，加强“专制”……性情暴戾的，会不会听天由命……精明能干的，会不会怕他把握不住“大本大源”……那么，读一读这本从普普通通一家三口生命体验中提炼出来的、饱含着心血和泪水的小书吧！在这本书里，更有对千年教育的质疑和修正，有一种自己家庭化、生命化、辩证化的教育理论认识，勉强命名为“非教育”。请来参观指导我们的“家庭学校”吧！　　一个从小成绩位居下游的孩子却能高分考上美院，并当选学生会主席，这样的教育成效是如何达到的？　　本书是一个普通家庭的教育实践结晶，书中的理念新颖独特，既是对传统教育方式的补充，更是一种超越。所谓“不知坏，焉知好？”