孩子成绩差怎么办

第一章 取得好成绩其实不难

成绩差并不等于智力低

家长应正确看待孩子的成绩

了解孩子才能帮助孩子

学习潜力决定学习成绩

父母是孩子优异成绩的培育者

第二章 爱上学习才是关键

好奇是培植探究欲望的土壤

有梦想才有持久的好成绩

激发孩子学习的兴趣

激活孩子求知的欲望

点燃孩子学习的热情

培养孩子能学好的自信

让孩子体验成功

多赞美你的孩子

第一章  取得好成绩其实不难

成绩差并不等于智力低

家长应正确看待孩子的成绩

了解孩子才能帮助孩子

学习潜力决定学习成绩

父母是孩子优异成绩的培育者

第二章  爱上学习才是关键

好奇是培植探究欲望的土壤

有梦想才有持久的好成绩

激发孩子学习的兴趣

激活孩子求知的欲望

点燃孩子学习的热情

培养孩子能学好的自信

让孩子体验成功

多赞美你的孩子

让孩子按照自己喜欢的方式学习

第三章  专注是学习优秀的前提

给孩子独立、安静的学习环境

学习空间应整洁、有序

让孩子过有规律的生活

一次专心做一件事

陪读影响孩子的专注力

向孩子提出专注的要求

教给孩子专注的方法

在游戏中培养孩子的专注力

对孩子进行专注力训练

第四章  提高孩子的记忆力

让孩子掌握记忆的规律

明确目的能增强记忆效果

采用多种感官记忆

记忆就是反复再反复

教孩子将记忆描绘成图画

默写训练有助于提高右脑记忆

让孩子在娱乐中爱上背诵

通过比赛增强孩子的记忆力

孩子必须掌握的基本记忆法

趣味记忆术增强记忆能力

第五章  好习惯成就好成绩

让一切变得有序

有计划，让学习变成习惯

鼓励孩子勤于思考

让孩子合理安排时间

要求孩子按时完成作业

让孩子养成独立完成作业的习惯

让孩子养成书写工整的好习惯

培养孩子自学的习惯

鼓励孩子养成观察的习惯

别让孩子沉溺于电视

引导孩子“玩”出好习惯

第六章  帮孩子找到适台自己的学习方法

课前预习为课堂学习打好预备战

向课堂学习要效率

课后复习有利于巩固知识

让孩子在实践中学习

引导孩子学会突破定式思维

教孩子分析自己的知识结构

让工具书发挥应有的作用

劳逸结合提高学习效率

引导孩子学会交替学习

偏科的毛病应该纠正

考试也要讲究策略和方法

第七章  好成绩需要“好品质”

认真是取得佳绩的保证

培养孩子勤奋努力的品质

好成绩是建立在自控基础上的

学习需要有“十年如一日”的恒心

畏难者远离好成绩

培养孩子学习的责任感

培养孩子的进取心

骄傲自满是进步的大敌

培养孩子质疑的勇气

考试失败并不可怕

第八章  让孩子爱上阅读

阅读让孩子终身受益

犹太人教子启示

营造一个书香环境

鼓励孩子和书交朋友

阅读也要讲策略

阅读速度不可过于单一

养成阅读“四到”的好习惯

与孩子一起读书

读书——储备写作素材

第九章  人际环境影响孩子的学习成绩

和谐的家庭氛围有利身心

融洽的亲子关系让孩子愉快学习

教孩子学会适应老师

培养孩子感恩的心

鼓励孩子与同学合作

让孩子学会与人分享

教孩子学会宽容

让孩子学会沟通交流

第十章  身心健康才有好成绩

健康生活，从“头”做起

教会孩子向运动要成绩

一日三餐，合理饮食很重要

按时作息，轻松学习

保证孩子的睡眠质量

让孩子接触大自然

别让不良情绪影响成绩

嫉妒影响孩子的学习与进步

    实际上，影响孩子成绩好坏的因素有很多。其中，智力对于孩子学习成绩有一定的影响，但孩子学习成绩差并不全是智力低造成的，很大一部分学习成绩差的孩子智力非但不低，而且还高于常人。他们学习成绩差，与生活环境、学习习惯、学习方法以及学习品质等方面有关。此外，学校、老师和父母也有一定的责任，一些老师或者父母，对孩子期望过高，经常人为地给孩子施加死板的、抽象的教育，在这种情况下，尽管孩子用尽全力，也达不到老师和父母所定的目标，结果，孩子对学习失去了兴趣，长此以往，学习成绩自然不升反降。

    《孩子成绩差怎么办》从家长与孩子共同的需求出发，志在帮助广大为孩子的成绩苦恼的家长更好地了解孩子，找到提升孩子成绩的好办法。

    《孩子成绩差怎么办》的针对性强，例证精当有力，实用性与科学性兼具，易于操作。希望本书能够给为孩子的成绩苦恼着的家长们带来切实有效的帮助。本书由麦小麦编著。

编者麦小麦从家长与孩子共同的需求出发，精心编写了此书，志在帮助广大为孩子的成绩苦恼的家长更好地了解孩子，找到提升孩子成绩的好办法。

    《孩子成绩差怎么办》共十章，第一章从家长、教师、社会环境、孩子自身等角度剖析了造成孩子成绩差的原因。其他各章分别从“让孩子爱上学习”、“培养孩子专注的态度”、“培养孩子良好的学习习惯”入手，分析阐述了让孩子取得好成绩的具体方法和措施。