高考分类考试与普通高中转型发展研究

书籍简介:

本选题按照发现问题、分析问题、解决问题的思路，遵循PDCA循环的基本原理，依照计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）和修正（Act）的过程去解决问题，其研究思路分为5个环节：掌握高考分类考试的基本内涵与实施状况；分析普通高中转型发展的影响因素；理清高考分类考试与普通高中转型发展的关系及其作用机制；构建高考分类考试对应普通高中转型发展的模式；通过现实实践，不断优化普通高中转型发展的路径与策略，并形成比较完善的理论体系与操作方案。

书籍规格:

书籍信息归属:

高考分类考试与普通高中转型发展研究是人民出版社于2020.出版的中图分类号为 G639.21 的主题关于 高中－教育发展－研究－中国 的书籍。