海西产业发展与高职人才培养

序第一章 绪论　第一节　海西经济区的提出及其意义　第二节　海西经济区产业发展概述　第三节　海西经济区产业发展对高职院校办学的影响　第四节　高职院校在海西经济区建设中的主要任务第二章 海西信息产业发展与高职人才培养　第一节　海西信息产业发展概述　第二节　海西信息产业重点企业及人力资源状况　第三节　海西高职院校信息类专业办学现状　第四节　海西高职院校信息类高技能人才培养途径第三章 海西石化产业发展与高职人才培养　第一节　海西石化产业发展概述　第二节　海西石化产业重点企业及人力资源状况　第三节　海西高职院校石化类专业办学现状

序第一章 绪论　第一节　海西经济区的提出及其意义　第二节　海西经济区产业发展概述　第三节　海西经济区产业发展对高职院校办学的影响　第四节　高职院校在海西经济区建设中的主要任务第二章 海西信息产业发展与高职人才培养　第一节　海西信息产业发展概述　第二节　海西信息产业重点企业及人力资源状况　第三节　海西高职院校信息类专业办学现状　第四节　海西高职院校信息类高技能人才培养途径第三章 海西石化产业发展与高职人才培养　第一节　海西石化产业发展概述　第二节　海西石化产业重点企业及人力资源状况　第三节　海西高职院校石化类专业办学现状　第四节　海西高职院校石化类高技能人才培养途径第四章 海西机械产业发展与高职人才培养　第一节　海西机械产业发展概述　第二节　海西机械产业重点企业及人力资源状况　第三节　海西高职院校机械类专业办学现状　第四节　海西高职院校机械类高技能人才培养途径第五章 海西软件产业发展与高职人才培养　第一节　海西软件产业发展概述　第二节　海西软件产业重点企业及人力资源状况　第三节　海西高职院校软件类专业办学现状　第四节　海西高职院校软件类高技能人才培养途径第六章 海西汽车产业发展与高职人才培养　第一节　海西汽车产业发展概述　第二节　海西汽车产业重点企业及人力资源状况　第三节　海西高职院校汽车类专业办学现状　第四节　海西高职院校汽车类高技能人才培养途径第七章 海西食品产业发展与高职人才培养　第一节　海西食品产业发展概述　第二节　海西食品产业重点企业及人力资源状况　第三节　海西高职院校食品类专业办学现状　第四节　海西高职院校食品类高技能人才培养途径第八章 海西建筑产业发展与高职人才培养　第一节　海西建筑产业发展概述　第二节　海西建筑产业重点企业及人力资源状况　第三节　海西高职院校建筑类专业办学现状　第四节　海西高职院校建筑类高技能人才培养途径第九章 海西物流产业发展与高职人才培养　第一节　海西物流产业发展概述　第二节　海西物流产业重点企业及人力资源状况　第三节　海西高职院校物流类专业办学现状　第四节　海西高职院校物流类高技能人才培养途径第十章海西旅游产业发展与高职人才培养　第一节　海西旅游产业发展概述　第二节　海西旅游产业重点企业及人力资源状况　第三节　海西高职院校旅游类专业办学现状　第四节　海西高职院校旅游类高技能人才培养途径第十一章　海西家具产业发展与高职人才培养后记

全书体系完整，资料翔实，分析严谨，文字晓畅。从书中所列的产业来看，既有海西三大主导产业，也有我省传统优势产业，还有新兴服务业以及重点培育的特色产业；从内容来看，既有对海峡西岸经济区和产业发展的总体介绍，又有对某一类产业及其骨干企业的具体分析，更有相关高职专业办学情况和人才培养方面的论述。这样一个排列顺序，构成了一个比较完整合理的框架体系，表达了编著者对高职办学的基本认识。更难得的是，编著者还在书中使用了不少图、表，不仅减少了文字表述的数量，更重要的是达到了文字表述所不能达到的视觉理解效果，增强了它的可观可读性。尽管高职人才服务产业发展的许多理论问题和实践问题还可以作更为系统和深入的研究，但《海西产业发展与高职人才培养》一书所进行的探索仍是很有价值的。相信此书的出版，能够为我省高职人才的培养提供实践借鉴与参考作用。同时，我也希望编著本书的漳州职业技术学院，能够以建设“两个先行区”为平台，以实施国家示范性高等职业院校项目建设为契机，抓住当前我省高职教育面临的十分难得的发展机遇，继续把主动适应海峡西岸经济区建设需要、提高服务水平作为根本任务，以专业建设和基础能力建设为重点，把推进产学结合、校企合作作为高职教育办学与人才培养模式改革的切人点，不断提高办学水平、办学质量和办学效益，在高职教育服务海峡西岸经济区改革与建设中真正起到示范和带头作用。