“跨越”

书籍简介:

本书是课改教师优秀论文集，论文内容主要有：“研学后教”的理论研究、小组合作学习的理论和实践、学生课堂学习的评价方法、课堂导学案编写和使用的理论和方法等。介绍学校课改的成果，推动学校课改的开展；与读者分享课改的经验，以期迎来读者的交流和探讨。

书籍规格:

书籍信息归属:

“跨越”是南京大学出版社于2015.8出版的中图分类号为 G63-53 的主题关于 中学教育－文集 的书籍。