出版社：北京师范大学出版社
年代：2012
定价：20.0
本套丛书按照不同的学科分领域阐述，增强了学科专业性，满足不同学科教师需求。二是强调发展性。每个学科教师专业发展分三个阶段描述，针对性和适用性强。三是体现指导性。每本书在制定各学科教师专业发展标准之外增加内容说明和操作说明，便于教师使用和图书推广。
第一部分 前言
一、研制目的
二、主要依据
三、指导思想
四、内容结构
五、相关概念
第二部分 信息技术教师专业发展标准
一、标准纲目
二、标准框架
三、标准内容
第三部分 指导要点
一、从新手到熟练
二、从熟练到成熟
三、从成熟到卓越
参考文献
后记
《中小学教师专业发展标准及指导：信息技术》的目的是服务于教师的发展。就服务的主体而言，它对中小学教师、学校领导、教师培训机构、教育行政部门都有具体的引领作用；就服务的内容而言，它可以用于诊断（反思）与规划、培养与培训、评估与管理等方面。本成果将主要用于中小学教师的自我发展指导和中小学教师培训指导，并在实践应用中加以检验和完善。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中小学教师专业发展标准及指导站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 中小学在职教师专业发展标准及指导丛书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中小学教师专业发展标准及指导是北京师范大学出版社于2012.8出版的中图分类号为 G633 的主题关于 计算机课－教学研究－中小学 的书籍。
中小学教师专业发展标准及指导课题组, 著
中小学教师专业发展标准及指导课题组, 编著
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郑东红, 主编