小学数学新课程教学案例

小学数学新课程教学案例

周东明, 主编

出版社:高等教育出版社

年代:2008

定价:19.4

书籍简介:

本书是教育部“全国中小学教师远程非学历课程资源开发项目”成果。全书依据“全日制义务教育数学课程标准(实验稿)”和各版本“新课程实验教材:数学”的教材,按照“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用”四大块内容,分别选取若干个内容,进行教学设计和课堂教学的光盘制作。这些内容要么具有典型性;要么是新课改后出现的新知识点,因而,具有示范和指导作用。本书力图体现3个特色,即“突出联系性、重视校本教研、促进教师专业发展”。书后配有28个课时的教学光盘。本书适合作为新课程的教师培训教材,也适合关注小学数学新课程的相关教师和教研人员阅读参考。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787040250640
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出版地北京出版单位高等教育出版社
版次1版印次1
定价(元)19.4语种简体中文
尺寸23装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

小学数学新课程教学案例是高等教育出版社于2008.10出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 数学课-教学研究-小学 的书籍。