数学教育研究

书籍简介:

本书从数学教育理论反观课堂教学实践，阐述教育理论在教学实践中的应用,提出、分析并解决中小学数学教学中的一些难点问题，具有针对性、理论性和实践性。本书适用于师范院校数学专业师范生的职前教育，以及数学教师的继续教育，为中学数学教师教学提供参考。内容涉及五个方面：数学学习理论与教学实践、数学思想方法与教学实践、数学思维与数学教学、课堂板书与数学教学，以及中学数学教师实践能力的培养。在数学学习理论的思考中，探讨了合作学习理论、APOS理论、认知发展阶段理论及其课堂教学的实践问题；针对基础教育的难点，结合教学案例，对数学思想方法、数学思维、数学核心素养等进行了思考；针对数学课堂板书设计的原则与方法，数学教师的培养等问题进行了分析。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学教育研究是陕西师范大学出版总社有限公司于2019.6出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课－教学研究－中小学 的书籍。