出版社:广西师范大学出版社
年代:2014
定价:40.0
《国内外体育课程发展与改革》一书,对美国、日本、英国、德国、俄罗斯和中国20世纪80年代以来的体育课程的改革和发展进行了较为详细的介绍,同时还有针对性地介绍了澳大利亚、法国、新西兰、加拿大、我国香港和台湾地区的学校体育课程的现状。其内容涉及发达国家、地区体育课程的发展历史、体育课程和体育教学目标、体育教学内容、体育教学模式、体育教学理论和方法、体育教学评价,以及校际运动训练和竞赛等多个方面,是一本比较系统的研究当代国外体育课程改革发展的著作。该书有益于读者较全面地了解当代国外体育课程发展的动态和改革现状,进行当代中外体育课程的比较分析,以便为我国国学校体育课程教学的改革发展提供有益的借鉴,行他山之石之效。
第一章 日本体育课程的发展与改革 1
第一节 二战后日本体育课程目标的演变 2
第二节 1989 ~ 1999 年日本体育课程改革 11
第三节 面向 21 世纪的日本新体育课程 22
第四节 2008 年开始的日本体育课程改革 32
第二章 美国体育课程的发展与改革 43
第一节 美国教育制度概况 44
第二节 美国体育课程概况 46
第三节 1995 年美国体育课程改革 58
第四节 2004 年美国国家体育课程标准的修订 65
第五节 美国学校体育现状 71
第三章 英国体育课程的发展与改革 77
第一节 1988 年英国国家课程改革 78
第二节 1999 年英国国家体育课程的修订 84
第三节 2011 ~ 2013 年英国国家体育课程的修订 93
第四节 2009 ~ 2010 年英国学校体育与运动调查 98
第五节 英国公学的体育课程 101
第四章 德国体育课程的发展与改革 109
第一节 德国教育制度概述 110
第三节 德国体育课程改革 115
第五章 俄罗斯体育课程的发展与改革 125
第一节 俄罗斯教育制度概述 126
第二节 俄罗斯学校体育课程概述 128
第三节 俄罗斯体育教学大纲 132
第四节 当代俄罗斯体育课程 139
第五节 俄罗斯课外体育活动 145
第六章 澳大利亚体育课程的发展与改革 147
第一节 澳大利亚中小学体育课程概要 148
第二节 2009 年澳大利亚健康和体育课程改革 154
第七章 新西兰体育课程的发展与改革 159
第一节 新西兰体育课程的改革历程 160
第二节 1999 年新西兰« 健康与体育» 课程标准 163
第三节 2007 年新西兰健康与体育课程改革 168
第八章 加拿大体育课程的发展与改革 173
第一节 加拿大小学体育课程 176
第二节 加拿大中学体育课程 185
第三节 每日质量体育 196
第四节 加拿大学校体育与健康教育的现状 199
第九章 中国体育课程的发展与改革 203
第一节 20 世纪新中国体育课程的发展回顾 205
第二节 21 世纪中国体育课程的改革与发展( 2000 年至今)212
第三节 对当前我国基础教育体育与健康课程改革问题的反思227
第十章 国内外体育课程改革的比较 241
附录一 世界体育的现状与地位 254
附录二 欧洲学校体育和运动 267
后记 272
本书详细介绍了自20世纪80年代以来我国和日本、美国、英国、德国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、加拿大等国的体育课程的发展与改革进程,涉及体育课程的发展历史、体育课程和体育教学目标、体育教学内容、体育教学模式、体育教学理论和方法、体育教学评价以及校际运动训练和竞赛等多个方面,是一本比较系统的研究当代国内外体育课程发展与改革的著作。他山之石,可以攻玉,通过对中外体育课程的比较分析,以期为我国学校体育课程教学的改革发展提供有益借鉴。
适读人群 :体育教育领域学者
研究各国体育课程发展改革的书籍虽然不少,但都较零散,切入点单一或时间局限性强。本书系统总结了近30年来主要发达国家的体育课程改革发展概况(20世纪80年代至2010年均有涉及),所有内容均由一手资料翻译而来,并做了系统的梳理,且与我国的情况进行对比,以期为我国的体育课程发展与改革提供参考和借鉴。
书籍详细信息 | |||
书名 | 国内外体育课程发展与改革站内查询相似图书 | ||
9787549553990 如需购买下载《国内外体育课程发展与改革》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 桂林 | 出版单位 | 广西师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 18 | 装帧 | 平装 |
页数 | 280 | 印数 | 1000 |
国内外体育课程发展与改革是广西师范大学出版社于2015.4出版的中图分类号为 G807.4 的主题关于 体育教学-课程改革-研究-世界 的书籍。