“善教乐学智慧型和谐课堂”的教学探索

书籍简介:

课堂教学中,学生是主体地位,老师起主导作用,老师应该组织学生进行有目的、有计划的有效学习活动。课前老师应该做好充分准备,对实现教学目标的情景、条件和手段等都应该做出精心的安排。课堂上老师应该营造良好的学习环境,提供丰富多样的教育资源,因材施教,鼓励参与,激发兴趣,挖掘潜能,让学堂变成乐园,让学生感受到学习的趣味性和课堂的吸引力,轻松学习,快乐学习。

书籍规格:

书籍信息归属:

“善教乐学智慧型和谐课堂”的教学探索是北京出版社于2016.5出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 中小学－课堂教学－教学研究 的书籍。