幼儿园一日体育活动整合指导手册

序

第一部分 理论篇

第1章 幼儿园一日体育活动整合概述

一、幼儿园一日体育活动整合的目的和意义

二、幼儿园一日体育活动整合的基本原则

三、幼儿园一日体育活动整合的基本内容

第2章 幼儿园一日体育活动整合的设计

一、确定体育活动整合的目标

二、选择体育活动整合的内容

三、确定体育活动整合的类型

四、选定体育活动整合的形式

五、制订体育活动整合的进度表

六、进行体育活动整合的评价

第3章 幼儿园一日体育活动整合的实施

一、体育教学活动的实施

二、体育游戏的实施

三、幼儿手指操的实施

四、幼儿益智健身干浴操的实施

五、户外区域性体育活动的实施

六、“起床身体总动员”的实施

第二部分 实践篇

第1章 幼儿园大班一日体育活动整合案例

Ⅰ体育教学活动

龟兔赛跑 (跑追走)

踏踏乐 (跳)

二人三足 (走)

重建家园 (侧身钻)

小松鼠跳鞍马 (支撑跳)

好玩的塑料袋 (追逐跑)

威风旱冰手 (平衡)

竹竿乐 (跳)

勇夺阵地 (跨跳)

神奇的小椅子 (平衡)

拍球过桥 (行进拍球)

篮球小明星 (曲线运球接力)

推小车 (爬)

跳上跳下 (跳)

学做坦克兵 (爬)

世纪大战 (投掷)

Ⅱ体育游戏

格子乐 (跳)

毛毛虫 (蹲走)

小和尚抬水 (平衡)

踢瓦片 (踢)

攀岩取物 (攀爬)

定身法 (跑)

小转椅 (平衡)

圆圈接力 (接力跑)

扶竹竿接力 (接力跑)

木头人站椅子 (平衡)

追追乐 (跑追走)

迎面接力 (跑)

赛龙舟 (跪爬)

同心圆接力比赛 (接力跑)

小小国旗手 (攀爬)

小小投弹手 (肩上快速投掷)

Ⅲ手指操

拍手歌

洗手歌

我的一家

Ⅳ益智健身干浴操

第2章 幼儿园中班一日体育活动整合案例

Ⅰ体育教学活动

好玩的报纸球 (抛接)

我的本领大 (助跑跨跳)

小螳螂学跳高 (跳)

小火车钻山洞 (侧身钻)

运西瓜 (仰卧传球)

大鞋追逐战 (走跑交替)

甩跳球 (跳)

夹夹乐 (夹包跳)

轮胎大战 (滚)

原地拍球 (拍球)

跳深 (跳)

神奇的水 (走跑)

翻越最高峰 (攀登)

Ⅱ体育游戏

穿越鳄量湖 (跳)

大浪和小浪 (钻跨)

过桥 (平衡)

企鹅妈妈爱蛋宝宝 (跳)

我是小小侦察兵 (投掷)

小小跳水运动员 (跳、跑)

摘莲蓬 (障碍爬)

火苗和木头人 (跑)

侧身传西瓜比赛 (互相抛接)

找小袋鼠 (跳)

围棋大战 (爬)

夺红旗 (攀登)

Ⅲ手指操

手指变变变

动物手指操

大家一起吃

Ⅳ益智健身干浴操

第3章 幼儿园小班一日体育活动整合案例

Ⅰ体育教学活动

赶小猪 (走)

大家来开车 (跑)

可爱的小狗 (爬)

小乌龟运粮 (钻爬)

快乐的球宝宝 (推物走)

好玩的平衡板 (平衡)

勇敢前行 (匍匐爬行)

小刺猬摘果子 (攀登)

小兔拔萝卜 (跳)

打地鼠 (投掷)

Ⅱ体育游戏

拖小猪 (走)

打怪兽 (投掷)

地鼠打打乐 (跑)

小司机运果果 (走、跑)

快乐的小骑兵 (纵跳触跳)

穿越时空隧道 (钻爬)

蚂蚁运粮 (爬)

快乐的小鸡 (跑)

探望羊奶奶 (走)

小蚂蚁运糖豆 (上下楼梯)

Ⅲ手指操

五门开开

捏拢放开

五指歌

Ⅳ益智健身干浴操

第4章 幼儿园托班一日体育活动整合案例

Ⅰ体育教学活动

能干的小乌龟 (爬)

走小路 (平衡)

小蚂蚁运粮 (爬)

我和小球比赛 (跑)

小兔采蘑菇 (跳)

Ⅱ体育游戏

小猫真棒 (走跑交替)

有趣的绳宝宝 (钻爬)

小动物和狼 (走跑交替)

小马得儿驾 (跳)

支帐篷 (四肢屈伸)

喜羊羊和灰太狼 (跑)

小熊猫过山洞 (钻爬)

小老鼠 (侧滚翻)

五彩的路 (走)

Ⅲ手指操

都睡了

手指歌

手指做饭

Ⅳ益智健身干浴操

第5章 体育常识与保健

Ⅰ体育知识小常识

Ⅱ体育保健小常识

Ⅲ体育锻炼小常识

附录1 各年龄班一日体育活动整合安排表范例

表1：大班一日体育活动整合安排表

表2：中班一日体育活动整合安排表

表3：小班一日体育活动整合安排表

表4：托班一日体育活动整合安排表

附录2 各年龄班一周体育活动整合安排表范例

表1：大班一周体育活动整合安排表

表2：中班一周体育活动整合安排表

表3：小班一周体育活动整合安排表

表4：托班一周体育活动整合安排表

附录3 各年龄班学期体育活动整合进度安排表范例

表1：体育活动整合进度安排表(大班上学期)

表2：体育活动整合进度安排表(大班下学期)

表3：体育活动整合进度安排表(中班上学期)

表4：体育活动整合进度安排表(中班下学期)

表5：体育活动整合进度安排表(小班上学期)

表6：体育活动整合进度安排表(小班下学期)

表7：体育活动整合进度安排表(托班上学期)

表8：体育活动整合进度安排表(托班下学期)

参考文献

本书系湖北省实验幼儿园承担省级“十一五”课题“体育活动在幼儿园一日活动中整合作用的研究”的研究成果，旨在探讨幼儿园如何在保证日常体育活动的基础上，因地制宜，不断优化整合资源，进一步提高体育活动质量，促进幼儿的全面发展。