中国知青史

第一章 第一个回合 一 从头说起 二 动员家在农村的中小学毕业生回乡参加农业生产 三 榜样的力量 四 一条可行的道路第二章 向荒地进军 一 对苏联“共青团城”的向往 二 “北京庄”和“共青社” 三 随移民大潮迁往边疆的青年垦荒队员们 四 经验和教训第三章 不平常的夏天 一 年的升学就业形势 二 城市中的待业青年 三 统筹兼顾的原则 四 社会的反响

第一章 第一个回合 一 从头说起 二 动员家在农村的中小学毕业生回乡参加农业生产 三 榜样的力量 四 一条可行的道路第二章 向荒地进军 一 对苏联“共青团城”的向往 二 “北京庄”和“共青社” 三 随移民大潮迁往边疆的青年垦荒队员们 四 经验和教训第三章 不平常的夏天 一 年的升学就业形势 二 城市中的待业青年 三 统筹兼顾的原则 四 社会的反响 五 改造的历程第四章 一条崭新的就业道路 一 先行者 二 “摸着石头过河” 三 下乡以后 四 创办青年农场 五 回乡的知识青年们 六 “大跃进”前夕第五章 难忘一九五八 一 把边疆建设成美丽的花园 二 各地垦殖场的知识青年 三 半工（农）半读，培育共产主义新人第六章 大办农业大办粮食 一 城市精简人口 二 邢燕子，好榜样 三 城市知识青年的精简下乡 四 到国营农场去 五 江西共大与青年农业生产建设队 六 问题和特点第七章 到农村去安家落户 — 年的安置规划 二 决策出台前的探索 三 教训和经验 四 动员和安置模式的正式形成 五 从集体插队到“集体户” 六 为农村基层组织树立的典型第八章 知青群体的形成 一 先进典型与先进知青代表会议 二 青春无悔 三 城市知识青年队伍的构成 四 “出身不由己，道路可选择”第九章 走在与农民结合的道路上 一 谁改造谁？ 二 靠什么来保护自己？ 三 回乡知青的处境第十章 这条路能够走到底吗？ 一 “两种教育制度” 二 有了准备再下乡 三 当农民以后 四 生产建设兵团的组建 五 军垦战歌第十一章 第一次返城风 一 余波 二 返城风潮 三 反对经济主义 四 “坚持知识青年上山下乡的正确方向” 五 返城风的平息 六 先驱者第十二章 从红卫兵到知青 一 十七年的教育 二 真诚的探索者 三 从天安门起步 四 吹响上山下乡运动的号角 五 最初的实践 六 殊途同归附录再版后记

本书是《中国知青史》的前半部分，迄止时间为1953年到1968年。根据官方文献档案与当时的公开出版物，分析和叙述了“文革”前知青上山下乡作为一项正式的国家安置政策出台、演变和形成的过程。作者明确指出了以下三点： 第一，知青上山下乡政策的出台，不仅出于政治与意识形态层面的考虑，而且与建国后几乎每一项政治、经济、教育制度紧密相关，是各种政策施行造成的结果。不能脱离特定的历史背景，尤其是计划经济的背景来看待知青上山下乡的问题。 第二，“文革”前的知青上山下乡是国家劳动力调配工作的重要一环．旨在为无法在城市升学就业的青年开辟新的就业道路。但无论作为一项安置工作，还是以后发展成为一场运动，从指导思想和具体运行机制上，都具有明显的延续性，不能将二者割裂开来，更不能采取肯定前者否定后者的做法。 第三，从广义和狭义两方面明确区分知青。并对他们作出分别研究。狭义的知青特指1962年知青安置成为国家一项专门工作后从大中城市下乡的中学毕业生，其中“文革”期间毕业的“老三届”及其以后陆续从中学毕业的城市青年，通常被人们看作是知青的主体。但从广义来说，知青还应包括家在农村、毕业后又回乡参加农业生产的“回乡青年”。他们才是知青上山下乡的先行者，也是人数最多、付出代价最大的一批人，因此本书用大量篇幅，列举大量事实，阐述了回乡知青群体与他们的经历。

发端于20世纪50年代初期，并在60年代初掀起初澜、“文化大革命”期间席卷全国的知识青年上山下运动，是新中国历史上的一个重要篇章。它不仅映射着中国青年蹉跎与奋进的身影，而且集中反映出共和国曲折发展的足迹。随着“文革”的结束，它早已成为往事，但它留下的历史震荡不有完全消失，而人们对它的认真审省，还刚刚开始……