环境科学教育基础

绪论

第一章 环境与环境科学

第一节 环境

第二节 环境的形成和演化

第三节 环境结构与环境系统

第四节 环境科学的理论基础

第二章 环境问题

第一节 环境问题的产生与发展

第二节 全球环境问题

第三节 中国的环境问题

第四节 环境保护对策

第三章 生态环境与生态保护

第一节 生态学与生态系统

第二节 生态环境保护

第三节 农业生态环境保护

第四节 城市生态环境保护

第四章 自然资源

第一节 资源概述

第二节 水资源

第三节 土地资源

第四节 矿产资源

第五节 能源

第六节 森林资源

第七节 海洋资源

第五章 环境监测与污染控制技术

第一节 环境监测概述

第二节 大气污染监测与控制技术

第三节 水体污染监测与控制技术

第四节 土壤污染监测与防治

第五节 固体废物监测与控制技术

第六节 噪声污染监测与控制技术

第七节 其他环境污染

第六章 绿色化学与清洁生产

第一节 绿色化学的诞生和发展简史

第二节 绿色化学的基本原理

第三节 清洁生产概述

第四节 清洁生产的发展概况

第五节 实施清洁生产的主要途径

第六节 清洁生产面临的障碍和实施步骤

第七节 典型清洁生产案例

第七章 节能减排与持续发展

第一节 可持续发展

第二节 人口与可持续发展

第三节 节能减排

第四节 气候变化应对措施

第八章 环境教育

第一节 环境教育的意义、目标与原则

第二节 环境教育的内容和方法

第三节 学校环境教育的途径和方法

第四节 环境教育的评价

参考文献

附录1POPs有关的信息

附录2世界及中国保护地球资源与环境有磁纪念日

《环境科学教育基础》是一部面向在校大中专院校非环境专业学生以及职业学校学生的环境科学知识教育普及教材，旨在使广大学生较全面地学习环境科学知识、了解污染物监测、控制、环境综合治理主要技术方法；增强学生对人类生存、人口、资源与环境关系的认识，关注环境问题，激发学生的社会责任感，形成适当的忧患意识；提高学生的环境保护意识，树立可持续发展的战略思想，激发学生热爱环境保护事业的热情；掌握基本的环境知识教育与传播方法，使其不仅成为一名自觉的环境保护参与者，而且成为一名自然的环境科学的传播者，以期放大环境教育的效果。

《环境科学教育基础》旨在使广大学生较全面地了解环境科学知识，培养环境理念，并掌握基本的环境知识传播方法，使其不仅成为一名自觉的环境保护的参与者，而且成为一名自然的环境科学的传播者。
教材共八章，前四章侧重环境理论，环境意识的教育；五、六、七章侧重环境知识的应用，讲述环境监测，治理与控制的具体方法，尤其丰富了节能减排，绿色化学，清洁生产等内容；第八章讲述环境教育的基本方法。为增加教材的可读性，每章都附有相关阅读材料及校园环境活动实践方案。
《环境科学教育基础》可作为各类院校环境科学教育教材，亦可作为职业培训教材及环境类校本课程指导用书。