出版社:西北农林科技大学出版社
年代:2015
定价:32.0
当前,教师教育与基础教育都处于重大转型之中,要求两者之间建构积极的互动发展关系。然而,实践中存在着互动文化不融合、互动组织不健全、互动方式不完善和互动机制建设滞后等突出问题,这对解决彼此发展问题和实现两者有效对接、相互促进发展具有明显的消极影响。推进两者互动发展的主要举措有:融合教师教育与基础教育互动的文化;建立教师教育与基础教育互动的新型组织;完善教师教育与基础教育互动的评价制度;重构教师教育与基础教育互动的管理机制。
书籍详细信息 | |||
书名 | 秦东公共教育研究站内查询相似图书 | ||
9787568300742 如需购买下载《秦东公共教育研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 杨凌 | 出版单位 | 西北农林科技大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 19 × 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
秦东公共教育研究是西北农林科技大学出版社于2015.12出版的中图分类号为 G527.41 的主题关于 地方教育-教育事业-研究-陕西省 的书籍。