出版社：东南大学出版社
年代：2012
定价：30.0
本书从历史和逻辑的角度对人类有史以来从冷兵器、热兵器、热核兵器到信息技术兵器战斗力生成的过程进行全程透视，对信息化条件下战斗力生成模式内在的系统结构、组合方式、功能特点以及各要素间相互关系进行了比较分析，并结合我军战斗力生成模式转变的客观需要，论述了适应战斗力生成模式转变对军事教育创新的诉求，军校教员教育创新心理基础和学员创新精神培育，提出了适应战斗力生成模式的教学方法、手段、育人机制和教学管理体制的改革创新的思路，为构建我军新型的院校教育教学模式提供参考。
第一章 绪论
一、战斗力生成模式与军事教育创新的关系
二、人的素质是战斗力生成模式中的核心要素
三、军事教育创新是造就新型军事人才的客观要求
第二章 战斗力生成模式的历史沿革
一、冷兵器时代的战斗力生成模式
二、热兵器时代的战斗力生成模式
三、热核武器时代的战斗力生成模式
四、信息化时代的战斗力生成模式
第三章 战斗力生成模式的系统分析
一、战斗力系统要素梳理
二、战斗力要素的组合方式
三、战斗力系统演化规律
第四章 战斗力生成模式的基本特征
一、战斗力生成系统的实践性
二、战斗力生成系统的同步性
三、战斗力生成系统的跨越性
四、战斗力生成系统的创新性
五、战斗力生成系统的整体性
第五章 适应战斗力生成模式的军事教育创新
一、军事教育创新是信息化战争发展的呼唤
二、加快战斗力生成模式转变必须更新军事教育理念
三、适应战斗力生成模式的军事教育创新基本原则
四、遵循战斗力生成规律，全面推进军事教育创新
第六章 适应战斗力生成模式的军校教员教育创新心理基础
一、教员个体创新心理品质是军事教育创新的基础
二、团队创新是教员军事教育创新的加速器
三、心理环境是教员军事教育创新的影响系统
四、军校教员军事教育创新的心理机制及其培养
第七章 适应战斗力生成模式的学员创新精神培育
一、信息化战争要求军事人才必须具备创新精神
二、信息化条件下新型军事人才的创新精神构成
三、信息化条件下军事人才创新精神培育应把握的原则
第八章 适应战斗力生成模式转变要求的教学模式和方法
一、教学模式与方法的一般界定
二、教学模式和方法必须适应教学思想、理念、观念的创新发展
三、适应战斗力生成模式转变要求的现代教学模式和方法的构建
第九章 适应战斗力生成模式的教学管理体制
一、创新军队院校教育管理体制原则
二、新形势下外军教育管理体制借鉴
三、教育管理体制要适应信息时代大环境
四、新形势下必须优化创新教学组织
五、全面推进教学管理信息化
六、建立科学的教学评价体系
结束语
参考文献
附录
《战斗力生成模式的系统分析与军事教育创新》专家鉴定组名单
《战斗力生成模式的系统分析与军事教育创新》专家鉴定组鉴定意见
《战斗力生成模式的系统分析与军事教育创新》共分九章，内容包括：绪论，战斗力生成模式的历史沿革、系统分析和基本特征，适应战斗力生成模式的军事教育创新、军校教员教育创新心理基础、学员创新精神培育和教学管理体制，适应战斗力生成模式转变要求的教学模式和方法等。
《战斗力生成模式的系统分析与军事教育创新》可供高等院校（含军队院校）、部队及从事教育工作的人员阅读参考。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 东南大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
战斗力生成模式的系统分析与军事教育创新是东南大学出版社于2012.9出版的中图分类号为 E20 ,E251.3 的主题关于 军队建设－研究－中国 ,军事院校－教学研究－中国 的书籍。