内科护理

第一章 绪论

第二章 呼吸内科患者护理

第一节 概述

一、咳嗽与咳痰患者的护理

二、肺源性呼吸困难患者的护理

三、咯血患者的护理

第二节 急性上呼吸道感染患者的护理

第三节 急性气管一支气管炎患者的护理

第四节 肺炎患者的护理

一、概述

二、肺炎链球菌肺炎患者的护理

第五节 支气管扩张症患者的护理

第六节 肺结核患者的护理

第七节 支气管哮喘患者的护理

第八节 慢性阻塞性肺疾病患者的护理

一、慢性支气管炎

二、阻塞性肺气肿

三、慢性阻塞性肺疾病

第九节 慢性肺源性心脏病患者的护理

第十节 慢性呼吸衰竭患者的护理

附：胸腔穿刺术护理配合

思考与练习

第三章 心血管内科患者护理

第一节 概述

一、心源性呼吸困难患者的护理

二、心源性水肿患者的护理

三、心前区疼痛患者的护理

四、心悸患者的护理

五、心源性晕厥患者的护理

第二节 心力衰竭患者的护理

一、慢性心力衰竭患者的护理

二、急性心力衰竭患者的护理

第三节 心律失常患者的护理

一、概述

二、常见心律失常

三、心律失常患者的护理

第四节 原发性高血压患者的护理

一、概述

二、原发性高血压患者的护理

第五节 冠状动脉粥样硬化性心脏病患者的护理

一、概述

二、心绞痛患者的护理

三、急性心肌梗死患者的护理

第六节 心脏瓣膜病患者的护理

第七节 心肌疾病患者的护理

一、心肌病患者的护理

二、心肌炎患者的护理

第八节 感染性心内膜炎患者的护理

第九节 心包疾病患者的护理

一、急性心包炎患者的护理

二、缩窄性心包炎患者的护理

思考与练习

第四章 消化内科患者护理

第一节 概述

一、恶心与呕吐患者的护理

二、腹痛患者的护理

三、腹泻患者的护理

四、腹胀与便秘患者的护理

第二节 慢性胃炎患者的护理

第三节 消化性溃疡患者的护理

第四节 肝硬化患者的护理

第五节 肝性脑病患者的护理

第六节 急性胰腺炎患者的护理

第七节 上消化道出血患者的护理

第八节 溃疡性结肠炎患者的护理

第九节 肠结核患者的护理

附：消化内科常用诊疗技术护理配合

一、腹腔穿刺术护理配合

二、三腔二囊管压迫止血术护理配合

三、纤维结肠镜检查术护理配合

四、胃镜检查护理配合思考与练习

第五章 肾内科患者护理

第一节 概述

一、肾性水肿患者的护理

二、肾性高血压患者的护理

三、肾区疼痛患者的护理

四、尿液异常患者的护理

第二节 肾小球肾炎患者的护理

一、急性肾小球肾炎患者的护理

二、慢性肾小球肾炎患者的护理

第三节 肾病综合征患者的护理

第四节 尿路感染患者的护理

第五节 急性肾衰竭患者的护理

第六节 慢性肾衰竭患者的护理

思考与练习

第六章 血液科患者护理

第一节 概述

一、出血或出血倾向患者的护理

二、继发感染患者的护理

第二节 贫血患者的护理

一、概述

二、缺铁性贫血患者的护理

三、再生障碍性贫血患者的护理

第三节 出血性疾病患者的护理

一、特发性血小板减少性紫癜患者的护理

二、过敏性紫癜患者的护理

三、血友病患者的护理

四、弥散性血管内凝血患者的护理

第四节 白血病患者的护理

附：血液科常用诊疗技术护理配合

一、骨髓穿刺术护理配合

二、造血干细胞移植术护理配合

思考与练习

第七章 内分泌病和代谢病患者护理

第一节 概述

一、肥胖患者的护理

二、身体外形改变患者的护理

第二节 单纯性甲状腺肿患者的护理

第三节 甲状腺功能亢进症患者的护理

第四节 甲状腺功能减退症患者的护理

第五节 库欣综合征患者的护理

第六节糖尿病患者的护理

一、概述

二、糖尿病患者的护理

第七节 痛风患者的护理

思考与练习

第八章 风湿病科患者护理

第一节 概述

一、关节疼痛与肿胀患者的护理

二、关节僵硬与功能障碍患者的护理

三、皮肤受损患者的护理

第二节 类风湿关节炎患者的护理

第三节 系统性红斑狼疮患者的护理

思考与练习

第九章 神经内科患者护理

第十章 传染病科患者护理

附录：思考与练习最佳选择题

参考答案

参考文献

《内科护理/高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材》为高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材之一。《内科护理/高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材》内容涵盖呼吸内科、心血管内科、消化内科、肾内科、血液科、内分泌和代谢病科、风湿病科、神经内科和传染病科常见病、多发病患者的护理。教材按照护理程序结构和全国执业护士资格考试要求编写疾病内容，体例上设置“护理警示”、“案例学习”、“临床链接”、“卫生法规”、“知识拓展”等小栏目，有利于激发学生护理思维的形成。
　　《内科护理/高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材》可作为高等职业教育护理、助产专业学生的教学用书，也可作为临床护理人员的参考用书。