基于学生自主发展的激励教育研究

书籍简介:

“基于学生自主发展的激励教育研究”是东林中学探索“适合每一个学生成长的教育”的系列课题。历经三年，学校教师潜心研究，撰写专题总结，开展叙事研究和案例研究。活动方案的设计，渗透激励教育的思想和内容，凝集教学智慧，提升学生对自己行为、心理、语言等方面支配、控制的权利和能力的发展。读者在研读文章后，或许会催生情感上的共鸣，又或许会引发教育思想、教育理念上的正面交锋与碰撞，这正是编者希望看到或听到的。本著作的出版，对推动学校适合性教育的实践有着积极的意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于学生自主发展的激励教育研究是上海科学普及出版社于2020.出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中学教育－教育研究 的书籍。