小孩不笨

引言小孩不是宠物

第一章乳儿期(01岁)

1．我的智商高吗？

2．哭，是我的第一种语言

3．爸爸是在嫉妒我吗？

4．寒风中的孩子

5．能睡是福

6．我要减肥！

7．运动吧．宝贝！

8．宝宝，是妈妈设计出来的“品牌”！

9．站在我的角度看世界

第二章婴儿期(13岁)

10．乱发脾气的“犟”孩子

11．快乐宝贝的大秘密

12．喜欢玩具

13．全家一起出去吃饭吧！

14．爱吃零食不是错！

15．猫猫、狗狗和我

16．过度的保护也是伤害

17．爸爸，我需要你！

18．爸爸、妈妈哪个更好？

19．我的东西我做主

20．乖巧、礼貌、文明跟着妈妈学礼仪

第三章幼儿期(36、7岁)

21．该上幼儿园吗？

22．无规矩不成方圆

23．妈妈为什么讨厌我？

24．别人的东西我想拿

25．给洋娃娃脱衣服

26．妈妈，性是什么？

27．喜欢玩“老游戏”

28．就是要涂鸦

29．男人与汽车：

30．双子星座，变、变、变！

31．我喜欢与女孩子相处

32．“吹牛”的孩子有创造力

33．我说错了吗？

34．学点什么好？

35．我跟爸爸既是伙伴，也是对手！

36．写字还是不写字？这是个问题！

37．孩子再小．也有“情绪周期”！

38．直面死亡！

39．妈咪宝贝大过招

40．我的妈妈“独一无二”！

41．卡通、卡通、最爱卡通！

42．听故事、讲故事、演故事

43．我要“真正”的表扬

44．外面的世界很精彩．外面的世界很危险！

第四章童年期(6、711、12岁)

45．让我自己去接受挑战

46．我有自己的生活作风！

47．我有一个好老师

48．零用钱怎么总是不够花？

49．妈妈培养我当“小财主”

50．我是“有卡一族”！

51．惩罚，是一根“魔法棒”！

52．尊重我的隐私，是妈妈的必修课！

53．我的“法国女友”

54．我不想要手机

55．让我玩电玩

56．高尔夫球比乒乓球更高级吗？

57．爸爸、妈妈，你们别吵了！

58．成功还是失败？现在下结论还太早！

59．噩梦般的春游！

60．我的妈妈是“消费狂”！

61．书，是我最好的朋友

62．理想能实现吗？妈妈的愿望就是我的理想吗？

63．背起背包，独自走天下！

64．让我疲惫不堪的作业

65．害怕考试还是害怕分数？

前言

小孩不是宠物

新生命诞生了。对于初为人父母的许多人来说，这是一件既新奇又神秘。还多少有点儿使人手忙脚乱、晕头转向的事情。看着怀中抱着的、比一只小猫大不了多少的宝宝，父母们不禁在想：这就是我们的孩子吗？

从母亲的身体里来到这个世界的小小生命，会有怎样多姿多彩的一生呢？他会健康顺利地成长吗？他会爱他的爸爸妈妈吗？他会听从父母亲的建议和教导吗？他会按照父母的心愿成为一个令他们骄傲的孩子吗？我们应该怎样去教育他呢？

在宝宝们睁着美丽的大眼睛看世界的时候，一股股莫名的兴奋和疑惑向着年轻的父母们铺天盖地似的席卷而来。

常常听朋友和同事们坐在一起谈论自己的孩子，办公室里经常听到这样的话：“天哪！我女儿才四岁，她怎么就知道要挑衣服穿了？”“我儿子还不到十岁呢，就带女孩回家，哪个更糟？”“我家孩子怎么什么都知道，跟他一比我成了‘土老帽儿’了！…‘现在的教育落后啦，孩子们有他们自己的想法，我们落伍了！”诸如此类的谈话天天不断。他们有的焦虑、有的得意、有的烦恼、有的不知所措……却个个是一脸的幸福和嘴上发不完的牢骚。

一位还没有结婚的女孩儿实在忍不住大叫：“养孩子好麻烦！还不如养宠物呢！”

一句话说得大家无奈地苦笑。未婚女孩的话未免有些不知天高地厚，可是细细想来，却有她的几分道理。有多少年轻的父母们自己本身就还是一个孩子，自己还不知道是否已经长大，他们不正是抱着一种养宠物的态度生下了自己的宝宝吗？

对于他们来说。小孩，就像是小猫小狗一样，只要喂他们吃饭、喝水。给他们洗澡，高兴时陪他们玩耍，不高兴时让他呆在一边就行了。

但是。不要忘了：小猫小狗不会说话，更不会向你表达自己的主观思维和意识，它不需要上学受教育，更不会独立地进入社会，成为一个有自主能力的人。

而小孩，从他来到世界的那一刻起，便不单属于父母，而更属于他自己，属于社会；他不是父母的宠物，更不是父母的私有财产；他是社会、是人类的一分子。你或许可以说你了解你的宠物。但是，你敢说你了解自己的孩子吗？你会教育他、引导他、与他沟通吗？

那些不太了解自己的孩子，或渴望了解自己的孩子的父母们：请你们静下心来。妈妈们准备好零食，爸爸们可以躺得舒服一点儿。

现在，让我们一起来听一听一个叫阿迪的男孩对父母说了些什么吧！

不过，你们听完了之后，可不要大吃一惊啊！

　　这是一本让家长和教师从一个新鲜而独特的视角看待儿童教育问题的力作。　　每一个家长都渴望了解自己的孩子，与他们沟通、相互理解，以引领他们走向成功；每一位老师都希望教导好自己的学生，使他们学到更多的知识，拥有一个美好的未来。但传统的教育方法往往把教育者和被教育者放在对立的两方，当孩子展示自己的时候，常常得不到理解；而当他们需要时间来思考和成长时，又被认为“太笨”！孩子真的笨吗？孩子与成人的距离究竟有多远？　　现在，随着这本书，听听一个孩子的心声，听听儿童自己是怎么说的吧！　　随着时代的进步、社会的发展，陈旧的教育观念和教育方法似乎已经跟不上时代的脚步，面对智力超群、感悟力和理解力超强，吸收信息量超大的儿童，父母该如何与他们交流、沟通，并培养和教育他们呢？　　本书以一个孩子的口吻向父母讲述了他成长过程中发生的故事，站在一个全新的角度来探讨教育中的方法和误区。是年轻的父母了解自己孩子，改进教育方法的上佳读本。