社会学基础

第一章 绪论

第一节 社会学概述

一、社会学及其研究对象

二、社会学的学科地位和特点

三、社会学的功能

第二节 社会学的产生和发展

一、社会学的产生和形成

二、社会学的发展

三、社会学在中国的传播和发展

第三节 社会学调查研究方法

一、观察法

二、个案法

三、抽样调查法

四、问卷法

第二章 社会

第一节 社会的特征和功能

一、社会的概念

二、社会的特征

三、社会的功能

第二节 社会结构

一、社会结构的概念

二、社会结构的内容

三、社会结构的特征

第三节 社会制度

一、社会制度的概念

二、社会制度的特征

三、社会制度的类型

四、社会制度的功能

第三章 社会文化

第一节 文化的特征和功能

一、文化的概念

二、文化的特征

三、文化的功能

第二节 文化的构成和分类

一、文化的构成

二、文化的分类

第三节 文化的运行规律

一、文化的积累与传递

二、文化的传播与渗透

三、文化融合与文化冲突

第四节 中国的传统文化与现代化

一、中国传统文化的基本特征

二、对中国传统文化的评价

三、中国传统文化与现代化建设的关系

第四章 社会化

第一节 社会化的意义及条件

一、社会化的概念

二、社会化的意义

三、社会化的条件

第二节 社会化的过程和内容

一、社会化的过程

二、社会化的内容

第三节 社会角色

一、社会角色及其类型

二、社会角色的失调及其调适

三、护士角色

第五章 社会互动

第一节 社会互动及其理论

一、社会互动的概念

二、社会互动的理论

第二节 社会互动的类型

一、顺从型互动

二、合作型互动

三、冲突型互动

第三节 社会网络

一、社会网络的特征

二、社会网络的类型

三、社会网络的功能

第六章 社会群体

第一节 社会群体概述

一、社会群体的概念

二、社会群体的类型

第二节 初级社会群体

一、初级社会群体的特征

二、初级社会群体的功能

三、初级社会群体的发展趋势及其影响

第三节 家庭

一、家庭的起源和发展

二、家庭的结构

三、家庭的功能

四、家庭的发展趋势

第四节 社会组织

一、社会组织的概念

二、社会组织的结构

三、社会组织的管理

第七章 社会分层与社会流动

第一节 社会分层

一、社会分层概述

二、社会分层的相关概念

三、当代中国的社会分层状况

第二节 社会流动

一、社会流动概述

二、社会流动在社会发展中的作用

三、影响社会流动的因素

四、当代中国的社会流动

第八章 社区

第一节 社区概述

一、社区的概念

二、社区的构成要素

三、社区的分类

第二节 社区协调发展

一、社区发展的意义

二、社区构成要素的发展

三、社区服务与社区发展

第三节 城市化

一、城市化的概念

二、城市化的客观必然性

三、我国的城市化道路

第四节 虚拟社区

一、虚拟社区的概念

二、虚拟社区的特征

三、虚拟社区与现实社区的关系

第九章 社会变迁与社会现代化

第一节 社会变迁

一、社会变迁的类型

二、影响社会变迁的因素

三、有计划的社会变迁

第二节 社会现代化

一、社会现代化的概念

二、社会现代化的基本特征

三、中国的社会现代化

第十章 社会问题

第一节 社会问题的特征及类型

一、社会问题的特征

二、社会问题的类型

第二节 社会问题的产生与治理

一、社会问题产生的原因

二、社会问题的预防与治理

第三节 当代的主要社会问题

一、人口问题

二、生态环境问题

三、劳动就业问题

四、社会公德问题

第十一章 社会控制

第一节 社会控制的类型和功能

一、社会控制的类型

二、社会控制的功能

第二节 社会控制体系

一、社会控制手段

二、社会控制过程

第三节 越轨与社会控制

一、越轨的概念

二、越轨的社会控制

三、医疗卫生服务中的越轨

第十二章 社会工作与社会保障

第一节 社会工作

一、社会工作的概念

二、社会工作的起源和发展

三、社会工作的主要对象和内容

四、医疗社会工作

第二节 社会保障

一、社会保障的概念

二、社会保障的内容

三、社会保障的基本模式

四、建立社会保障制度的意义

《社会学基础》编写大纲(参考)

主要参考文献

为了适应社会的进步和医学模式的转变，履行护理工作为人民群众健康服务的宗旨，护理专业学生不仅要熟练掌握专业课所涉及的基本知识、基本理论和基本技能，还应掌握相关的人文社会科学的知识和理论。社会学是一门实证性和现实性很强的社会科学，它必须跟随着社会发展的步伐而不断充实提高。尤其是我国当前改革开放日新月异，新生事物层出不穷，社会学更要不断研究新问题，补充新内容，以保持自己旺盛的生命力。为了适应新形势下护理专科教育对教材的需求，按照卫生部教材办公室关于教材的编写要求，结合教学实际，我们在上版《社会学基础》教材的基础上进行了修订。