出版社：清华大学出版社
年代：2008
定价：25.0
本书是研究型教学的专著，描述了在南京大学、清华大学实施研究型教学的理念、过程、举措和成绩。理论阐述清晰，观点鲜明；实践过程描述翔实，可操作性强，可供广大教师、教育工作者、教育学者研究、参考。就物理内容而言，有各种原创的专题、案例、事件、素材40余项，是物理教师和物理爱好者的珍贵资源。
1 背景
研究性学习和研究型教学
从教经历研究情结
一次重要的对话
良好的开端独特的平台
三进清华发展机遇
参考文献
2 教育思想
本科生介入研究
知识传授
抽象思维
师生关系
教学研究
参考文献
3 开放、网络资源
广泛使用参考文献
广泛使用互联网
事件和作品
事件1 暗能量
事件2 微波背景辐射
事件3 中微子质量
作品1 伊辛模型
作品2 范德瓦耳斯方程
作品3 自旋
教师是能动的资源
备课笔记
参考文献
4 集成教学
集成案例传递思想
案例1 开普勒问题
案例2 找出本质的东西
告知、罗列、平行案例和关联
一节课的安排实例
备课笔记
案例1 开普勒问题（补遗）
案例2 找出本质的东西（见前集成案例案例2）
案例3 电磁场是一个整体
案例4 符合实验结果就是好理论吗
案例5 创造性工作和好工作
案例6 一个伟大的理论包含3个错误
案例7 事物的数量方面有时候是重要的
参考文献
5 互动、教学相长
互动体现学生是学习的中心
课堂互动的模式和案例
案例1 引力自能
案例2 摩擦力
案例3 离心机中的病毒
案例4 子弹孔的熵变
……
6 课程论文
7 精品题解
8 教学内容研究
9 教育技术
《研究型教学20年：理念、实践、物理》是研究型教学的专著，作者描述了在南京大学、清华大学实施研究型教学的理念、过程、举措和效果。理论阐述清晰，观点鲜明，实践过程描述翔实，可操作性强，可作为教育、教学改革的案例供广大教师、教育工作者、教育学者研究与参考。《研究型教学20年：理念、实践、物理》在物理内容方面提供了原创的专题、案例、事件、素材等40余项，是物理教师和物理爱好者的珍贵资源。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 研究型教学20年站内查询相似图书 | ||
| 9787302182993 如需购买下载《研究型教学20年》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 清华大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 3000 | |
研究型教学20年是清华大学出版社于2008.08出版的中图分类号为 G642.0 的主题关于 高等学校－教学研究－中国 的书籍。