出版社:浙江大学出版社
年代:2012
定价:35.0
将有效的课堂环境的策略、有效地组织和实施教学的策略、开展课堂教学评价的策略、应用教学技术的策略有机地整合在一起,得到有效教学的基本框架。对有效教学框架所描述的教师行为以及学生行为进行分析,分解得到不同成分所需要的教学技能。同时,结合数学学科的特点,基于有效教学的目标,将数学教学技能分解为五大类:教学技能整合的基础——教学设计技能;激发数学学习活动的技能(语言技能、导入技能);维持数学学习活动的技能(组织教学的技能、讲解技能、板书板画技能、变化技能);促进数学学习活动的技能(提问技能、强化技能、结束技能、指导探究的技能);数学教学技能的综合运用(说课技能、听评课技能、教学研究技能)。
书籍详细信息 | |||
书名 | 数学教学技能综合训练教程站内查询相似图书 | ||
9787308106221 如需购买下载《数学教学技能综合训练教程》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
数学教学技能综合训练教程是浙江大学出版社于2012.9出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课-教学法-师范大学-教材 的书籍。