出版社：人民出版社
年代：2009
定价：20.0
本书作者结合高职高专院校人才培养工作水平评估，运用系统理论、建构理论、多元智能理论、全面质量管理理论和科学发展观，对如何提高高职院校教学质量进行了系统探讨。
第一章研究背景与思路
第一节发展形势与面临的问题
第二节基本理论与认识
第三节主要观点与思路
第二章高职院校教学质量的内涵
第一节教学、质量与教学质量
第二节高等职业教育教学质量
第三章高职院校教学质量体系及其结构分析
第一节高职院校教学质量体系
第二节高职院校教学质量体系的结构分析
第四章高职院校教学质量标准体系
第一节共性标准高等职业教育合格标准
第二节个性标准高职院校教学质量标准
第五章高职院校教学质量保证体系
第一节高职院校教学质量管理保证
第二节高职院校教学质量执行保证
第三节高职院校教学质量反馈保证
第六章高职院校教学质量评估体系
第一节教学评估与教学质量评估
第二节教学质量评估的意义
第三节教学质量评估的分类
第四节教学质量评估的功能和作用
第五节高职院校教学质量评估方案的设计
第六节高职院校教学质量评估要注意的几个问题
第七章高职院校教学质量评估体系的应用
第一节高职院校院(系)教学质量管理评估
第二节高职院校专业建设评估
第三节高职院校课程建设评估
第四节高职院校教师教学工作评估
参考文献
后记
该书在分析研究我国高等职业教育的理论和实践的基础上，结合高职高专院校人才培养工作水平评估，运用系统理论、建构理论、认知理论、全面质量管理理论和科学发展观，对高职院校教学质量及其体系进行了全面探讨，并从高职院校教学质量体系的具体构成来研究高职院校教学质量标准体系、保证体系和评估体系，最终使四大体系形成一个协调统一的整体。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 高职院校教学质量保证与评估研究站内查询相似图书 | ||
| 9787010078670 如需购买下载《高职院校教学质量保证与评估研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 280 | 印数 | 3000 |
高职院校教学质量保证与评估研究是人民出版社于2009.出版的中图分类号为 G718.5 的主题关于 高等教育：职业教育－教学质量－研究－中国 ,高等教育：职业教育－教育评估－研究－中国 的书籍。