走进幼儿心灵的田野

书籍简介:

走进心灵的田野——区域活动课程依据《3～6儿童学习与发展指南》中关于各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议的要求，结合《幼儿园教育指导纲要》、《英国基础阶段教育（3～5岁）课程指南》、《活动中的幼儿》、《创造性课程》等专业书籍中有关经验的叙述，并对本园幼儿发展状况进行总结、抽取，凝练形成幼儿展的关键经验，在时间中不断予以丰富、优化。田野区域活动是幼儿在一定空间内进行，以幼儿的关键经验、兴趣需要为主要依据，预设活动内容，教师与幼儿准备适宜、多样化的活动材料，明确活动规则，幼儿自主选择并主动与材料、同伴和环境积极互动，获得个性发展的活动形式。在田野课程中，区域活动不是幼儿学习的唯一方式，它与主题活动、领域活动、生活及游戏活动等相互融合，彼此联系，为幼儿提供更为多元化的学习方式与学习内容，为幼儿的发展提供更为全面的支持。 幼教工作者、幼儿家长，以及其他所有关心教育、关心幼儿成长的人群都是本书的读者。

内容摘要:

书籍规格:

书籍信息归属:

走进幼儿心灵的田野是开明出版社于2012.12出版的中图分类号为 G613 的主题关于 活动课程－学前教育－教学参考资料 的书籍。