教师指南

书籍简介:

本书是以研究为基础的教材，它帮助学生，也就是未来的教师，发展他们在班级中成功所需要的自信誉胜任力。本书注重实践与应用性，提出了教师需要了解学生（他们是如何学习的，以及他们的多样性）；如何作计划并提出指导；如何评估、管理并激励学生；以及总体上如何成为一个有效的老师。本书涉及的每个主题都是来自于美国教育考试服务中心（Educational Testing Service）推荐，也就是他们认为一个刚上岗的老师都应该知道什么，以及美国全国专业教学标准委员会（National Board for Professional Teaching Standards）的推荐，关于什么是一个有效的有经验的教师应该了解的。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师指南是江苏教育出版社于2009.9出版的中图分类号为 G451-62 的主题关于 教师－工作－指南 的书籍。