传播与劝服

传播与劝服

(美) 霍夫兰, (美) 贾尼斯, (美) 凯利, 著

出版社:中国人民大学出版社

年代:2014

定价:39.8

书籍简介:

本书主要内容是研究说服与态度的关系、态度的形成与转变、说服的方式、技巧与能力等。本书是耶鲁学派的重要理论著作,传播与态度方面研究的奠基之作。书中的一系列的研究有这样三个特征:第一,研究的主要目的在于寻找说服的定律。第二,研究采用的主要理论基础为刺激—反应的学习理论,假设态度的改变是基于求变的动机强过不变的动机。第三,研究的方法为实验室的实验法。

作者介绍:

卡尔·霍夫兰(1912—1961),美国著名实验心理学家,也是宣传与传播研究的杰出人物。二战期间和战后,霍夫兰和一批心理学家进行了大量实验,对态度与劝服进行了细致研究,提出了众多影响颇大的理论,以他们的研究为基础,逐渐形成了传播学的“耶鲁学派”。  欧文·贾尼斯(1918-1990),美国心理学家,致力于政策制定的心理学分析、危机管理等方面的研究。贾尼斯于1967年获美国科学促进联合会颁发的社会心理学奖,1981年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖,并获美国实验心理学协会1991年度杰出科学家奖。贾尼斯因其提出的团体迷思理论而闻名。  哈罗德·凯利(1921—2003),美国社会心理学家,在心理学和社会学领域都有很大影响,主要贡献集中于群体社会心理学、归因理论、人际关系等方面。1971年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖,1978年当选为美国国家科学院院士。

书籍目录:

前言

第一章导论

第二章传播者的可信度

第三章恐惧诉求

第四章说服性观点的组织

第五章成员身份及抗拒影响

第六章个性和说服敏感度

第七章通过积极参与获得信念

第八章意见改变的记忆

第九章总结与新问题

索引

译后记

内容摘要:

◎◎卡尔·霍夫兰是美国实验心理学家,是将实验心理学引入传播学研究领域的第一人,毕生研究人的心理对人的行为的影响、劝服与态度的关系、态度的形成与转变等。第二次世界大战期间,他应聘担任美国陆军总部心理实验室主任,率领专家小组指导和研究美军的思想训练计划,研究军内教育电影对提高士气所起的作用。1946年到1961年间,霍夫兰回到耶鲁大学,主持“传播与态度改变计划”,完成了超过50项实验,出版了一批关于态度问题的耶鲁丛书。1953年出版的《传播与劝服》一书,描述了这些研究的理论框架和结果。 

◎◎霍夫兰对传播学最突出的贡献,一是将心理实验方法引入传播学研究;二是通过研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性,对否定早期的“子弹论”效果观起到了很大作用。霍夫兰研究中提出的一些概念,如可信度、对宣传的免疫力、恐惧诉求、休眠效果等等,都是引导后来研究的起点。《传播学史》一书的作者罗杰斯认为,霍夫兰的研究直接影响了传播研究对传播社会效果的重视。霍夫兰的追随者、当代劝服研究的代表人物麦奎尔曾说,后续有大量有关劝服研究的出版物,从中仍时常看到霍夫兰的影子。总之,霍夫兰等人的研究项目既是现代态度改变研究的开端,又是大众传播理论若干重大贡献的渊源。 

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名当代世界学术名著
9787300202587
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出版地北京出版单位中国人民大学出版社
版次1版印次1
定价(元)39.8语种简体中文
尺寸23 × 16装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

传播与劝服是中国人民大学出版社于2015.1出版的中图分类号为 C912.6 的主题关于 社会心理学-研究 的书籍。