小学教师生存状态及其专业发展研究

书籍简介:

本书将理论研究与经验研究相结合，通过对小学教师生存现状和专业发展进行深入调查研究，提出促进小学教师专业发展的建议。小学教师生存状态研究部分包括：对小学教师的职业满意度、职业情感、职业认同、职业适应和职业倦怠等方面进行调查，发现问题、分析问题，并提出对策；小学教师专业发展部分：通过对小学教师教学自我满意度、自我效能感、职业幸福感等进行研究，发现存在的问题并提出建议。本书综合以上两部分研究，为更好地促进小学教师发展提出针对性建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学教师生存状态及其专业发展研究是吉林人民出版社于2019.11出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于 小学教师－师资培养－研究 的书籍。