中学生物探究性学习指导

书籍简介:

义务教育阶段生物课程的内容标准包括10个一级主题，其中被列为第一个一级主题的就是——科学探究，将科学探究引入义务教育阶段生物课程的内容标准，是为了促进学生学习方式的改变，使学生能主动地获取科学知识，体验科学过程与科学方法，形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观，培养创新精神。如何指导和组织学生进行探究性学习，培养学生的科学探究能力是摆在每一位老师面前的一道难题，本书可作为中小学生开展探究性学习活动的课外学习资料，也可供教师组织实施探究性学习、科学调查活动时的参考和借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学生物探究性学习指导是陕西科学技术出版社于2017.6出版的中图分类号为 G633.912 的主题关于 生物课－教学研究－中学 的书籍。