中国传统文化教育全国中小学实验教材

第一课 率性修道

第二课 戒惧慎独

第三课 中和位育

第四课 君子时中

第五课 中庸鲜能

第六课 道之不行

第七课 道其不行

第八课 执两用中

第九课 择中持守

第十课 得善服膺

第十一课 中庸难能

第十二课 和而不流

第十三课 不废不悔

第十四课 道费而隐

第十五课 道不远人

第十六课 素位而行

第十七课 行远自迩

第十八课 诚不可拚

第十九课 大德受命

第二十课 文王无忧

第二十一课 继志述事

第二十二课 为政在人

第二十三课 达道达德

第二十四课 为政九经

第二十五课 事豫则立

第二十六课 择善固执

第二十七课 学行弗措

第二十八课 自明诚教

第二十九课 与天地参

第三十课 至诚能化

第三十一课 至诚如神

第三十二课 成己成物

第三十三课 至诚无息

第三十四课 既明且哲

第三十五课 愚好自用

第三十六课 誉于天下

第三十七课 并行不悖

第三十八课 至圣配天

第三十九课 智达天德

第四十课 无声无臭

致家长

致教师

致课题实验区/校

致谢

《中庸》作为“四书”之一，是其中能淋漓尽致地展现中国人人生睿智和哲学洞见之作，在中华文明史上具有举足轻重的地位。“中庸”道贯古今，在当今时代，研读和借鉴《中庸》智慧，显得弥足珍贵。当确信：“善读者玩索而有得焉，则终身用之，有不能尽者矣。”