中国文化的生成与整合

中国文明的起源与奠基 　从神话到现实 　　中国人类起源的神话传说 　　从神话传说到现实 　文明起源的观点 　　一元起源论 　　多元起源论 　中国文明起源的新探索 　　顾颉刚的“古史辨” 　　夏鼐的贡献 　　苏秉琦的“区系类型学说” 　　中华文明探源工程 　中国文明的奠基标志 　　青铜器的使用 　　城市的出现 　　文字的产生 　　祭祀性礼仪中心的筑成及周代天命观的转向 国文化演进的环境因素 　地理环境与中国文化 　　多样化的地形与气候使中国文化形成多姿多彩的风貌 　　地理极限使中国文化完整延续并绵延发展 　　辽阔国土有利于中华文明多元整合 　　地理环境与南北文化的差异、整合 　经济环境与中国文化 　　经济环境与重实际求稳定的文化特征 　　界限分明的区域文化并存发展与文化大融合的精彩篇章 　　自给自足经济形态与“天人协调”文化传统的形成 　社会结构与中国文化 　　宗法制度与家族制度 　　宗法社会孕育伦理本 道德至上的文化特征 　　宗法社会中人文传统的形成 儒学及其当代价值 　儒学的形成及其代表人物 　　传统儒学的形成 　　儒学的代表人物及其主要思想 　儒学的发展 　　两汉经学——儒学的权威化 　　宋明理学——儒学的哲理化 　　清初朴学——儒学的再整理 　　近代新经学——经学的复兴 　新儒学及其代表人物 　　新儒学的形成 　　新儒学的代表人物及主要思想 　儒学的再认识及其当代价值 　　儒学的再认识 　　儒学在海外的发展 　　儒学的当代价值 道家学说与儒道互补 法家“法治”与儒法合流 包容与融合 参考文献

　　建设学习型政党是实践政治文明的核心所在。以提高党的学习为重点，从理念、组织以及行为上进行全方位的变革，这个变革的方向就是将我们的党建成一个学习型政党。 　　“重大而紧迫的战略任务”——这是党的十七届四中全会对“建设马克思主义学习型政党”这一任务的定位。从“学习型社会”到把“建设马克思主义学习型政党”作为加强和改进党的建设的首要任务，体现了中国共产党人与时俱进的鲜明特征。 　　学习力是一个国家的重要的软实力。中央政治局集体学习制度，就是中央新一届领导集体从战略的高度加速推进中国的“软实力”建设的一项伟大实践。每一次的学习，都在一个新的层面将学习型政党的建设引向深入，极大地推动中国软实力迈向一个新的高度。