出版社：华夏出版社
年代：2003
定价：29.0
本书是北京教育系统的教研员和一线教师就如何将信息技术应用于学科教学进行研究的成果汇编。
关于信息技术与学科教学整合环境下教师专业发展的思考
通过“整合”的课题研究，促进教师队伍的建设——中学数学整合课题研究与教师的发展
心理健康教育跟进校园网的教师行动研究——信息技术与小学德育整合课題研究
信息技术学科教师如何参与课程整合
工欲善其事必先利其器——选择合适的信息技术工具提高教师的教研水平
现代信息技术与中小学各学科教学整合的研究——化学学科子课題中期研究报告
利用信息技术提高教师工作效率和质量的策略
信息技术与思想政治学科教学整合的模式分析
基于网络平台的整合模式的教学策略分析
重视对教学资源的合理使用与适当开发是“整合”的重要条件之一
信息技术与英语探究式学习整合中需要思考与实践的几个问题
对历史教学信息化的思考与实践
地理教学在网络环境下的变革
……
后记
关于信息技术与学科教学整合环境下教师专业发展的思考
通过“整合”的课题研究，促进教师队伍的建设——中学数学整合课题研究与教师的发展
心理健康教育跟进校园网的教师行动研究——信息技术与小学德育整合课題研究
信息技术学科教师如何参与课程整合
工欲善其事必先利其器——选择合适的信息技术工具提高教师的教研水平
现代信息技术与中小学各学科教学整合的研究——化学学科子课題中期研究报告
利用信息技术提高教师工作效率和质量的策略
信息技术与思想政治学科教学整合的模式分析
基于网络平台的整合模式的教学策略分析
重视对教学资源的合理使用与适当开发是“整合”的重要条件之一
信息技术与英语探究式学习整合中需要思考与实践的几个问题
对历史教学信息化的思考与实践
地理教学在网络环境下的变革
……
后记
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 信息技术与学科教学整合研究站内查询相似图书 | ||
| 9787508033136 如需购买下载《信息技术与学科教学整合研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 华夏出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 29.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
信息技术与学科教学整合研究是华夏出版社于2003.11出版的中图分类号为 G43-53 的主题关于 信息技术－应用－教育－文集 的书籍。