高中生成长记录与综合素质评价报告手册

书籍简介:

本书稿的内容是高中二年级学生的过程性发展状况，是学校每学年开展总结性评价的基本依据，也是评价软件操作的基础。本手册对高中二年级学生学业成绩水平有专门的描述，可替代学校目前使用的各类学生学业成绩报告单、学生素质报告单等，是学校和学生、家长进行沟通的重要载体。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中生成长记录与综合素质评价报告手册是安徽师范大学出版社于2016.12出版的中图分类号为 G632.47-62 的主题关于 素质教育－教育评估－高中－手册 的书籍。