国际贸易

第1章导论／1

【本章学习目标】／1

第1节真实世界的国际贸易／1

第2节基于国际贸易现实的若干理论问题／23

第3节国际贸易理论与经验研究简史／25

第4节本书的内容与结构安排／42

【本章小结】／43

【本章思考题】／44

【附录】／44

第2章古典贸易理论及其经验分析／47

【本章学习目标】／47

第1节绝对优势理论／47

第2节比较优势理论／50

第3节李嘉图模型的拓展分析／67

第4节对李嘉图模型的经验分析／72

【本章小结】／78

【本章思考题】／78

【附录】／79

第3章新古典贸易理论及其经验分析(上)／86

【本章学习目标】／86

第1节赫克歇尔一俄林模型／86

第2节特定要素模型／105

【本章小结】／114

【本章思考题】／115

【附录】／115

第4章新古典贸易理论及其经验分析(下)／123

【本章学习目标】／123

第1节贸易要素含量模型／123

第2节HOS／HOV模型的经验分析／127

【本章小结】／152

【本章思考题】／152

【附录】／153

第5章新贸易理论及其经验分析／156

【本章学习目标】／156

第1节产业内贸易的界定与衡量／157

第2节产业内贸易模型的一般特征／163

第3节产业内贸易的理论模型／170

第4节产业内贸易的经验分析／189

【本章小结】／202

【本章思考题】／202

【附录】／203

第6章跨国公司、FDI、企业组织与国际贸易／205

【本章学习目标】／205

第1节跨国公司与FDI：基本范畴与传统解释／206

第2节新一新贸易理论／221

第3节相关经验研究／233

【本章小结】／242

【本章思考题】／242

第7章国际贸易政策措施及其衡量／244

【本章学习目标】／244

第1节国际贸易政策措施／244

第2节国际贸易政策措施的衡量／275

【本章小结】／286

【本章思考题】／286

【附录】／287

第8章国际贸易政策原理及其经验分析(上)／290

【本章学习目标】／290

第1节引言／290

第2节完全竞争市场下的贸易政策／291

【本章小结】／321

【本章思考题】／321

【附录】／322

第9章国际贸易政策原理及其经验分析(下)／325

【本章学习目标】／325

第1节不完全竞争市场下的贸易政策／325

第2节国际贸易政策的经验分析／354

【本章小结】／360

【本章思考题】／361

【附录】／361

第10章经济一体化与国际贸易区域合作／366

【本章学习目标】／366

第1节经济一体化：含义、形式与事实／367

第2节经济一体化的理论分析／380

第3节经济一体化的政策协调与国际规范／386

第4节经济一体化的经验分析／390

【本章小结】／392

【本章思考题】／393

【附录】／393

第11章国际贸易多边合作与制度安排／396

【本章学习目标】／396

第1节全球多边贸易体制的发展历程／396

第2节世界贸易组织与多边贸易体制／408

第3节世界贸易体系的经济学分析／422

【本章小结】／428

【本章思考题】／429

【附录】／429

参考文献／432

　　本书是一部优秀的高年级本科生和研究生层次的国际贸易理论教材，共分11章，覆盖“贸易纯理论“与“贸易政策基本原理“两大方面，兼顾“纯理论研究“与“经验研究“两个维度。第1章为全书提供了大的现实背景和理论背景。第2章至第6章，按照国际贸易学说的历史演进顺序，依次详细介绍古典贸易理论、新古典贸易理论、新贸易理论和新新贸易理论。第7章至第9章是关于国际贸易政策的分析。第10章和第11章则分别讨论经济一体化与国际贸易区域合作、国际贸易多边合作与制度安排。　　本书是一部高年级本科生和研究生层次的国际贸易珲论教材，共分11章。第1章全面描述国际贸易发展的现实特征以及学科与理论发展简史。第26章按照国际贸易学说的历史演进顺序，依次讨论古典贸易理论、新古典贸易理论、新贸易理论和新一新贸易理论。第79章是关于国际贸易政策的分析，从定性和定量两个角度讨论了主要国际贸易政策措施或工具的特点、衡量方法、影响及基本动因。一国采取的贸易政策多种多样，不仅会与别同结成更紧密的贸易合作关系，还可能参与多边贸易体制。这些是第10-11章讨论的问题。　　本书覆盖“贸易纯理论”与“贸易政策原理”两大方面，兼顾“理论研究”与“经验研究”两个维度。其特色主要体现在：(1)内容安排较新，引入国际贸易研究及学科发展的最新进展和焦点问题；(2)逻辑框架较新，始终坚持“三个围绕”，即围绕国际贸易的基本问题、围绕模型假设的逐步放松、围绕理论与经验研究的紧密结合；(3)表达方式较新，更多地采用较为形象的图表、简单的数学模型、背景知识专栏介绍和案例分析等，每章开始前均有“本章学习目标”，章后则有“本章小结”和“本章思考题”；(4)目标定位较新，既重视基本贸易理论的讨论，也重视对已有的针对相应理论的经验研究的介绍与分析，使学生不仅能够学习并掌握基本理论，还能够知道如何运用基本理论进行相应的经验研究，从而逐步培养学生分析与研究国际贸易的思维习惯、理论素养及能力。【作者简介】　　程大中男，1968年10月生于河南省固始县，1987年7月参加工作，其间当过中学英语教师。2002年毕业于复旦大学世界经济研究所，获经济学(世界经济)博士学位。曾在上海大学经济系任教并任上海大学服务贸易研究中心主任，赴澳大利亚等国做过访问学者。现任教于复旦大学世界经济系，主要从事服务业与服务贸易、国际贸易等领域的研究与教学工作。在《中国社会科学》、《世界经济》、《管理世界》等学术杂志上发表论文40余篇，著有《生产者服务论》、《黏合剂：全球产业与市场整合中的服务贸易》、《国际服务贸易》、《中国服务经济报告2005》等论著、教材和报告。主持国家自然科学基金、国家教育部人文社科项目、上海市哲学社会科学规划课题等国家及省部级课题研究。1998年获第九届“宝钢教育奖”，2001年获第九届“安子介国际贸易研究奖”，2003年入选上海高校优秀青年教师后备人选，2005年获中国工业经济研究与开发促进会“青年优秀成果奖”三等奖和国家商务部“十一五”规划征文二等奖。