出版社：高等教育出版社
年代：2007
定价：24.6
本书是高等师范院校和开设教师教育课程的综合性大学的公共选修课教材。当前，高等院校教师教育公共课改革已进入实施阶段，很多学校已不再是传统的“老三门”，而代之以模块式的、灵活多样的、注重实际教学能力的公共选修课程。教学是科学，也是艺术，这已成为人们的共识，本书作者在自己实践经验的基础上，生动全面地介绍了教学策略与教学艺术。本书主编王升，石家庄师专教授、副校长兼教科所所长、学报主编。先后获得“春晖基金奖”、“顾明远教育基金奖”、“香港中文大学奖”等多项奖励，并被授予“学术之星”、“优秀毕业博士生”、“十佳教师”、“学术带头人”等称号。发表论文70余篇，出版著作两部，参编著作数部，承担国家级、省级课题3项。
第一章教学策略与教学艺术的内涵与价值
第一节教学策略概述
第二节教学艺术概述
第三节教学策略与教学艺术的关系
第二章教学设计的策略与艺术
第一节教学设计概述
第二节教学设计的策略
第三节教学设计的艺术
第三章教学表达的策略与艺术
第一节教学表达艺术概述
第二节课堂讲授语言的艺术与策略
第三节导语设计的艺术与策略
第四节提问的艺术与策略
第五节课堂评价语的艺术与策略
第六节板书艺术
第七节教学体态语表达的艺术与策略
第四章教学组织的策略与艺术
第一节教学组织及其形式
第二节教学组织选择的策略与艺术
第三节教学组织运用的策略与艺术
第五章教学手段运用的策略与艺术
第一节教学手段概述
第二节教学手段的选择
第三节教学手段的运用
第六章主体参与型教学的策略与艺术
第一节主体参与的含义
第二节教学活动主体参与型教学策略与艺术的基本载体
第三节师生彼此相依教学策略与教学艺术的重要保证
第四节行动自由教学策略与教学艺术的最佳境界
第五节兴趣激发教学策略与教学艺术的重要动力
第七章合作学习型教学的策略与艺术
第一节合作学习型教学策略与艺术的基本理论
第二节合作学习型教学的实施策略与艺术
第八章研究性学习的策略与艺术
第一节研究性学习概述
第二节研究性学习的策略
第三节研究性学习的艺术
第九章教学艺术的形成策略
第一节教学艺术形成概述
第二节教学艺术形成的主体性建构
第三节教学艺术形成策略
后记
| 书籍详细信息 | |||
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| 9787040206951 如需购买下载《教学策略与教学艺术》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 24.6 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 6000 | |
教学策略与教学艺术是高等教育出版社于2007.01出版的中图分类号为 G424.1 的主题关于 教学法－师范大学－教材 的书籍。