出版社：高等教育出版社
年代：2010
定价：20.0
本书特点：1．严格按照教学大纲要求、目标编写。2．主要按照大多数院校的课程编排及其课时编写。3．严格遵循听力的规律编写。4．从以培养学生从声音媒体获取信息的能力的角度编写。5．尽量以“听说”相结合的角度编写。6．最大限度地结合日语能力考试的目标、题型编写。7．兼顾日语专业四、八级考试题型编写。8．题材贴近现实生活，体现学以致用的原则。9．题材和体裁丰富多彩、生动活泼，多种多样。10．题型多种多样，不拘一格。
正文（日本）
《基础日语听力教程2教学参考书》如一部电视剧本，设计了出场人物，可以让学生在教材中找到自己的投影，学生和出场人物在语言学习上一起成长、进步，使教材具有较强的针对性。本教材以话题为主线，重点培养学生的应用能力。通过每课的实际场景设计使学生在现实中遇到类似情况，可以做到能听会说。经中日双方专家、作者的反复讨论、修改和试用，确保了教材与现实生活接轨，保证了应用场面、语言行为和语言本身的自然性。一个完整的听的活动过程应该由“听前（前作業）”、“实听（本作業）”、“听后（後作業）”三部分组成。“听前”热身，包括激活相关背景知识等；“实听”强调体验听解策略，以完成各种听力任务；“听后”则强化语言输入和输出的衔接，以达到学习语言、巩固提高语言交际能力的效果。本教材每课都是按照这个结构编成的。本教材明确地导入了听解策略，通过体验实例，让学生认识听解策略，使用听解策略，以培养其能够更有效地去听的能力。在“实听”练习中，不是简单地检查听前给出的任务，而是设计成在听的过程中如何启发、引导、帮助学生听懂，完成听前给出的各种任务要求。例如，如何预测、如何推测、如何提问等。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 29 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1000 | |
基础日语听力教程教学参考书是高等教育出版社于2011.1出版的中图分类号为 H369.9 的主题关于 日语－听说教学－高等学校－教学参考资料 的书籍。