高等学校教师职业道德修养

高等学校教师职业道德修养

李建华, 主编

出版社:湖南大学出版社

年代:2005

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书籍简介:

本书较全面地介绍了教师职业道德,包括教师职业道德的来源与发展,中西方教师职业道德对比等,重点阐述了当前高校教师应具备的职业道德,同时对教师职业道德的培养进行了系统论述。全书内容丰富,论证有理有据,既引经据典,又有作者独到的见解,相信通过本书的学习,高校教师的职业道德会进一步的加强和提高。

书籍目录:

第一章 高校教师应有崇高的职业道德 第一节 教师道德:一个亘古常新的话题 第二节 教师职业与教师职业道德 第三节 高等教育的发展与高校教师职业道德第二章 高校教师职业道德的本质与作用 第一节 高校教师职业道德的本质 第二节 教师职业道德的形成 第三节 高校教师职业道德的作用第三章 高校教师职业道德的原则与规范 第一节 高校教师职业道德的基本原则 第二节 高校教师职业道德的主要规范 第三节 高校教师职业道德的主要范畴第四章 高校教师道德行为的选择与评价 第一节 高校教师面临的道德冲突 第二节 高校教师行为的道德选择

第一章 高校教师应有崇高的职业道德 第一节 教师道德:一个亘古常新的话题 第二节 教师职业与教师职业道德 第三节 高等教育的发展与高校教师职业道德第二章 高校教师职业道德的本质与作用 第一节 高校教师职业道德的本质 第二节 教师职业道德的形成 第三节 高校教师职业道德的作用第三章 高校教师职业道德的原则与规范 第一节 高校教师职业道德的基本原则 第二节 高校教师职业道德的主要规范 第三节 高校教师职业道德的主要范畴第四章 高校教师道德行为的选择与评价 第一节 高校教师面临的道德冲突 第二节 高校教师行为的道德选择 第三节 高校教师行为的道德评价第五章 高校教师职业道德的培育与修养 第一节 高校教师职业道德的社会培育 第二节 高校教师职业道德的自我修养 第三节 高校教师职业道德素质的养成与提高参考文献后记

内容摘要:

本书较全面地介绍了教师职业道德的来源与发展,并对中西方教师职业道德进行了对比;着重论述了高校教师应具备的职业道德及其培养途径和方法;对提高高校教师职业道德水平有显著效果。

编辑推荐:


本书较全面地介绍了教师职业道德的来源与发展,并对中西方教师职业道德进行了对比;着重论述了高校教师应具备的职业道德及其培养途径和方法;对提高高校教师职业道德水平有显著效果。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787810539746
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出版地长沙出版单位湖南大学出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

高等学校教师职业道德修养是湖南大学出版社于2005.07出版的中图分类号为 G645.16 的主题关于 高等学校-教师-职业道德 的书籍。