出版社：上海教育出版社
年代：2014
定价：55.0
广东华侨中学是被授予“广州市基础教育国际交流与合作基地”和“广州市华文教育基地”的国家级示范性高中。学校培养教师以研究型为目标，以专业发展为理念，在新课程改革中开展教学实践研究，并通过实践研究反思理论。其经验既有教学策略的研究，又有学习能力的提升，还有关于德育目标的思考。
基于学校特色文化的校本课程整合开发与应用研究
广东华侨中学是国家级示范性高中，曾被授予“广州市基础教育国际交流与合作基地”和“广州市华文教育基地”。学校注重培养研究型教师，以教师专业发展为理念，在新课程改革中开展教学实践研究，并通过实践研究反思教学理论。书中对教师培养经验的提炼既有教学策略的研究，又有学习能力的提升，还有关于德育目标的思考。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教学实践研究中的理论反思站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 四方丛书 | ||
| 9787544455107 如需购买下载《教学实践研究中的理论反思》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 55.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
教学实践研究中的理论反思是上海教育出版社于2014.7出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 高中－教学实践－经验－广州市 的书籍。