基于语言经济学的商务英语教育研究

第一章 绪论

一、研究背景

二、研究意义

三、语言经济学的基本理论观点

四、研究基本假设与研究内容

五、研究方法与技术路线

第二章 国内外相关研究概述

一、国外商务英语教学源流研究

二、国内商务英语教学源流研究

三、国外语言经济学研究

四、国内外语学界关于语言经济学的研究

五、基于语言经济学的商务英语语言及教育研究

第三章 基于语言经济学的商务英语教育需求分析

一、我国商务英语教育的需求

二、基于语言经济价值的商务英语教育需求分析

第四章 基于语言经济学的商务英语课程设置研究

一、基于语言经济学的晚清官办商务英语课程设置研究

二、基于语言经济学的晚清教会学校商务英语课程设置研究

三、基于语言经济学的晚清民间商务英语课程设置研究

四、基于语言经济学的民国时期商务英语课程设置研究

五、1950-1977年的商务英语课程设置研究

六、1978年以来商务英语课程设置研究

第五章 基于语言经济学的商务英语教材建设研究

一、晚清商务英语教材建设

二、基于语言经济学的晚清商务英语教材建设分析

三、民国时期商务英语教材建设

四、基于语言经济学的民国商务英语教材建设分析

五、新中国商务英语教材建设

六、基于语言经济学的新中国商务英语教材建设分析

第六章 基于语言经济学的商务英语教育政策与规划研究

一、晚清商务英语教育规划

二、民国商务英语教育规划

三、新中国商务英语教育政策与规划

四、基于语言经济学的商务英语教育政策与规划分析

结束语

参考文献

后记

《基于语言经济学的商务英语教育研究》首先利用需求分析理论、语言经济学关于“学习第二语言（或外语）是一种经济投资”的有关论述以及语言的微观经济价值理论，对我国商务英语教育的需求进行了分析。其次，利用语言经济学的语言经济价值理论，从我国各个时期商务英语教育培养定位与培养模式、课程设置及教材建设等方面，分析了商务英语教育在我国现实与潜在的语言经济价值，即商务英语在我国社会经济生活中的实际使用地位、频率以及社会对商务英语的评价。最后，利用语言经济学中宏观语言经济价值理论，对我国各个时期的商务英语教育政策与规划进行了分析。

《基于语言经济学的商务英语教育研究》从语言经济学视角对我国商务英语教育发展进行了深入而系统的分析研究。宏观上，《基于语言经济学的商务英语教育研究》对我国各个历史时期的商务英语教育政策与规划进行了全景式的剖析，提出了颇有见解的建设性建议；微观上，《基于语言经济学的商务英语教育研究》对我国商务英语教育的社会需求、人才定位、教育模式和课程设置诸方面进行了聚焦式的探究，梳理其发展脉络，并厘清影响我国商务英语教育发展的因素。此外，作者莫再树不仅看到这些年来我国商务英语看似一片繁荣的景象，更觉察到此表象后面我国商务英语学科所存在的问题和面临的挑战。因此，《基于语言经济学的商务英语教育研究》不仅在商务英语理论研究上具有创新意义，而且在商务英语学科发展实践中具有十分重要的指导作用。