学前儿童音乐教育理论与实践研究

书籍简介:

本书对学前儿童音乐教学内容的研究，从歌唱、韵律、欣赏、游戏、打击乐这五大板块进行重点论述：第一大板块——学前儿童歌唱活动，探索如何在歌唱活动中培养学前儿童歌唱的兴趣和能力；第二大板块——学前儿童韵律活动，探索如何使幼儿在韵律活动中获得情绪上、心理上的快乐与满足；第三大板块——学前儿童音乐欣赏活动，探索如何使学前儿童在音乐欣赏中开阔音乐事业、丰富音乐经验，培养听觉的敏感性和良好的倾听习惯；第四大板块——学前儿童音乐游戏活动，探索如何让儿童在体验游戏欢乐的同时感受音乐的魅力；第五大板块——学前儿童打击乐活动，探索如何通过打击乐教学培养儿童学习音乐的兴趣以及合作意识与创新能力。除此之外，本书在还介绍了学前儿童音乐教育的基本理论。在实践论述之后，增加了学习和借鉴国外儿童音乐教育理论与实践模式的内容。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前儿童音乐教育理论与实践研究是中国时代经济出版社于2013.10出版的中图分类号为 G613.5 的主题关于 学前儿童－音乐教育－研究 的书籍。