出版社：广西教育出版社
年代：2016
定价：24.0
本书依据新课程标准和中学教学实际，深入探讨“导学案与合作课堂”历史教学模式，构建“导学案与合作课堂”的理论体系与实践框架，力图给一线教师或教育研究者更多的启发和借鉴。通过大量的教学实录、教学案例，介绍相关的方法与途径，呈现新授课操作模式、复习课操作模式和讲评课操作模式等适合普通高中实际的“导合教学”模式，还进一步构建相关的教学法评价体系。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中学历史“导合教学”的实践与研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 特级教师书系·南宁市特级教师系列丛书 | ||
| 9787543582316 如需购买下载《中学历史“导合教学”的实践与研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 南宁 | 出版单位 | 广西教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 24.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 16 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 2000 | |
中学历史“导合教学”的实践与研究是广西教育出版社于2016.12出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于 中学历史课－教学研究 的书籍。