作文提早起步

书籍简介:

本套丛书选择了看、听、想、说、做、玩多个角度让小学生从多方面感知世界的各个方面，通过各种方式与外界沟通与交流，激发孩子的想像力，丰富他们的感知的表象，让他们积累更多的写作素材，对他们进行感性写作训练，激发写作兴趣，使孩子的写作能力得到提高。

书籍规格:

书籍信息归属:

作文提早起步是浙江少年儿童出版社于2003.03出版的中图分类号为 G624.243 的主题关于 作文课－小学－教学参考资料 的书籍。