出版社：福建教育出版社
年代：2018
定价：35.0
本书作者叶明治系厦门市莲龙小学语文名师。本书剖析了当前小学阶段阅读教学实践中的问题，明确提出，阅读教学应该为发展学生阅读素养而教，并根据国际阅读素养进展研究（PIRLS）评价体系，构建阅读素养模型，提出具体的提取信息、直接推论、解释整合、评价鉴赏和迁移创造等指向的教学行为策略和具体案例。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 为发展学生阅读素养而教站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 思明区名师（发展）工作室成果丛书 | ||
| 9787533482367 如需购买下载《为发展学生阅读素养而教》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 福州 | 出版单位 | 福建教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
为发展学生阅读素养而教是福建教育出版社于2018.10出版的中图分类号为 G623.232 的主题关于 阅读课－教学研究－小学 的书籍。