“新体育”的学校理解与行动

书籍简介:

该书及其他相关成果的主创者为南通市第二中学。该校有百年办学的悠久历史，有丰赡绵厚的文化底蕴，有一脉相承的“重体擅艺”的办学特色，为中国革命和社会主义建设输送了数以几万计的各级各类优秀人才和合格的普通劳动者，其中包括一批杰出的体育运动人才和优秀的体育工作者。 学校基于自身的办学特色、办学定位以及社会期待与需要，特别是为了奠实学生健康人生的发展根基，高度重视学校体育的深度理解、体育课程的主体建构、体育教学的创新实践和体育文化的不断创生，在体育课程与教学上做新、做强、做精、做实，努力通过体育教育这一“支点”撬起与驱动学校综合改革和整体发展，实现“体育育人”的根本宗旨，并推动学校文化品格向上、向善、向美的不断提升。

书籍规格:

书籍信息归属:

“新体育”的学校理解与行动是江苏人民出版社于2018.12出版的中图分类号为 G633.962 的主题关于 体育课－教学研究－高中 的书籍。