出版社：民族出版社
年代：2011
定价：55.0
本书稿立足于比较的视角，系统地阐释了中美不同文化背景下的两个国家在少数民族教育和多元文化教育方面的历史、现状以及存在的问题、对策、出路等。在比较的背景下，无疑能清楚地看到各自文化教育政策的优劣，对于多元文化教育问题的进一步探讨，对于我国少数民族教育的进一步发展，具有一定的启示及借鉴意义。
前言
第一章 民族权利与国家利益：中美少数民族教育与国家政权互动及其比较研究
一、有关概念的简单梳理和界说
二、中美少数民族教育与国家政权的互动
三、中美少数民族教育与国家政权互动之比较
第二章 理念自觉与政策自觉：美国多元文化教育理论与我国民族教育理论的行动路径
一、美国多元文化教育理论与我国民族教育理论形成的文化背景与路径
二、美国多元文化教育理论与我国民族教育理论的基本范畴与阐释者
三、美国多元文化教育理论与我国民族教育理论相关问题的比较分析
四、美国多元文化教育理论与我国民族教育理论的走向分析
第三章 中国少数民族教育政策与美国多元文化教育政策比较研究
一、中国少数民族教育政策体系及其发展历程研究
二、美国多元文化教育政策的历史演进及现状解读
三、中国少数民族教育政策与美国多元文化教育政策的比较分析
第四章 中美两国双语教育比较研究
一、中美双语教育的发展历程
二、中美双语教育之比较
三、中美双语教育的实施效果与影响因素
四、小结
第五章 中美高等教育领域族群倾向性政策比较研究
一、中美高等教育领域族群倾向性政策的历史演进
二、中美高等教育领域族群倾向性政策的价值取向
三、中美高等教育领域族群倾向性政策的具体内容
四、中美高等教育领域族群倾向性政策的问题与争议
五、几点思考
第六章 中美少数民族学生学业成就归因理论比较研究
一、成就动机归因理论
二、中国少数族群学生学业成就归因研究现状分析
三、美国少数族群学生学业成就归因理论及发展演变分析
四、中美少数族群学生学业成就归因研究的比较分析
五、对我国相关理论研究与实践改革的启示
第七章 中国少数民族教育与美国多元文化课程理论与实践
一、近年来我国民族基础教育课程研究进展分析
二、民族地区地方课程与多元文化课程的迷误
三、美国多元文化课程理论与实践述评
四、多元文化理念下的民族地区课程开发
--以"回族传统道德教育"地方课程开发为例
第八章 面向多元文化教育的教师：美国的经验与启示
一、多元文化教育的实质与民族地区教师的文化品性
……
第九章 理想与困境：对美国多元文化教育的再认与反思
参考文献
《西北民族教育研究丛书：中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究》一书为国内首次对我国少数民族教育与美国多元文化教育从不同侧面、多个领域进行比较研究的著作，（当然美国多元文化教育领域较广，涉及民族、性别、不同的特殊社会群体等许多方面。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 西北民族教育研究丛书 | ||
| 9787105118489 如需购买下载《中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 民族出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 55.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 360 | 印数 | 1500 |
中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究是民族出版社于2011.11出版的中图分类号为 G759 的主题关于 少数民族教育－对比研究－中国、美国 的书籍。